当前位置: 首页 > 期刊 > 《教育艺术》 > 2006年第3期
编号:128731
花季的烦恼
http://www.100md.com 2006年7月8日 《教育艺术》 2006年第3期
     中学生的异性交往是一个敏感的、容易被误解的问题,也是班主任工作中最棘手、最难办的问题。中学生对异性的兴趣,与异性交往的需求,是随着身体的发育和成熟自然产生的。老师和家长往往忽视这个自然性,将异性交往看成是不正常的,看到男女生在一起就仿佛如临大敌,采取的教育方式往往是强行制止,美其名曰“对你的前途负责”。很少有人给他们讲清楚更多的“为什么”,也很少有人能教给他们与异性交往应该注意的问题。

    家长、教师往往认为学生的主要任务是学习,与异性交往是长大以后的事。这种说法听起来颇有道理,事实上却走入另一个误区。一方面把学生看作职业者,认为他们的工作只有学习,做任何其它事情都有不务正业之嫌,以成人标准要求学生。另一方面又认为学生是小孩子,不能做与异性交往这类大人才能做的事。

    学生的主要任务是健康成长,而不只是学习。成长包括很多方面,如身体的发育、社会心理的发展、个性的形成、智力的进步、道德品质的培养等等。学习主要涉及智力的发展,是成长的一个方面。学生上学与工人上班有本质区别:工人上班是制造产品,在特定的岗位完成特定的生产任务;学生上学的目的却是发展自己,不只是“学好数理化”。学校不仅仅是一个传授知识的场所,更应该是一个促进学生全面成长的天地 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4723 字符