□ 广西北海市老年大学 张健敏

    老年大学的书法教学通常是从点画开始的，然后讲授偏旁部首、间架结构，再到临摹(对临、背临、意临)。因此，老年学员在点画和结构上往往会花费较长的时间和精力。然而，这种不顾老年人心理特点和悟性感知程度的教学方法，容易让学员心生倦怠，对书法学习失去激情和兴趣，甚至半途而废。根据多年在老年大学从事书法教学的摸索，我总结出适合老年人的“五步教学法”，现同大家一起探讨。

    第一步 将笔画摆正

    在老年大学书法教学中，首先要求学员将笔画在字中的位置和方向摆正。由于每个笔画都包含起承转合的运笔动作，书写时可暂时忽略笔画的形态是否与原帖一致。老年学员经过几十年的学习积淀，对汉字的结构已有明确认识并形成固有书写习惯 ......