日前开展的一项“网上的亲密关系”的系列调查显示，在网恋学生当中，近八成(72.7%)的学生曾经幻想与网上恋人发生性行为，同时，57.9%的学生表示有触摸对方的强烈冲动，有125名学生(占16.4%)表示有过这样的网络交往行为，其中有10.5%的学生成功地建立了亲密关系。

    在咨询中，我发现许多家长对孩子的性发育和随之而来的问题，有的视而不见，任凭孩子在黑暗中自己摸索；有的对孩子正常的性表现大惊失色，甚至认为孩子不道德；有的则忽视孩子的好奇心，过度暴露成人的性生活，让孩子造成误解……

    作为家长的我们，该如何与孩子沟通性的话题呢？

    无可回避的冲击波

    一个初三的学生，因为出现了“小便流脓”而被家长粗暴对待；一个刚刚来月经的女生对自己突然出血感到非常恐惧，以为自己要死了；一些孩子跑到厕所去偷偷地看别人的生殖器官，跟自己对照，看看自己发育得是否正常，形成学校的“厕所文化”；一位高一的女生说，她突然对坐在前排的一位男同学非常感兴趣，使得她上课不能集中精神，晚上做梦也经常梦见他。她感到自己很“下流”，心里非常苦闷……这些对于成年人不成问题的性问题，却让处在青春期的孩子们非常困惑甚至慌乱。

    他们从哪里能够得到帮助呢？通过一项对3000多人的调查发现：有93%的学生认为自己曾经在生活中遇到过有关“性”的问题，其中90%的学生对此产生过兴趣 ......