哈尔滨地区中小学教师疲劳状况调查分析
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摘要：目的： 通过问卷调查的方式寻找可能导致疲劳状态产生的危险因素及保护因素。方法： 对哈市南岗区中小学教师共979人展开疲劳问卷调查，并应用多因素非条件性Logistic回归分析的方法处理实验结果。结果： 疲劳的产生与性别、年龄、全身肌肉酸痛不适、四肢沉重无力、头晕、醒后困倦不解乏、胸闷有关。结论：性别和年龄是疲劳状态产生的保护因素；全身肌肉酸痛不适、四肢沉重无力、头晕、醒后困倦不解乏、胸闷是疲劳状态产生的危险因素。
关键词：教师；疲劳，调查分析
【中图分类号】R195【文献标识码】C【文章编号】1002-3763(2014)01-0011-01
随着现代化社会进程推进的加快，疲劳已成为一个严重影响人们正常学习、工作和生活的阻力因素。1982年美国第五届国际运动生化学术研讨会上，正式将“疲劳”定义为机体生理过程不能持续其机能在特定水平上的(或)不能维持预定的运动强度[1]。目前，有关疲劳的研究大多还集中在运动竞技中如何快速消除运动性疲劳、恢复体能、提高运动员训练与比赛成绩等方面，而对日常工作、生活中常见的疲劳仍缺少准确、规范的描述和定量测量方法。
为此，我们于2009年在中国人民解放军第211医院体检中心针对哈尔滨市南岗区中小学教师展开疲劳问卷调查活动，通过分析所获得的有效疲劳调查问卷 ......
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