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电子游戏助智力吗?
http://www.100md.com 2000年9月1日 《大众健康》 2000年第9期
电子游戏助智力吗?

     “电子游戏”这个“魔圈”是九十年代进入孩子们的生活的。它的魔力足让许多成年人惊诧不已:孩子们一进入这个“魔圈”,怎么就变成了名副其实的“网虫”,甚至饭可以不吃,觉可以不睡,连学习也被抛到了九霄云外

    一个上初中的男孩子在学校放暑假时对父母说:他要去学电脑。家长替他交了学费。但半月后,家长去电脑学校查问,校方说孩子根本没有露面,家长大呼上当,急忙到处“侦察”,结果发现,孩子在一家喧嚣的电子游戏厅废寝忘食地玩了15天。

    一位中年妇女在中央电视台的“焦点访谈”节目中,用几近绝望的语气控诉电子游戏害了她的儿子。她的儿子在学校本来是个品学兼优的学生。但自从迷上电子游戏,他不但逃学,而且玩上了瘾,经常夜不归宿,睡在游戏厅的过道里。这位妈妈这样描述自己的儿子:“每当他跟父母要钱,父母不给时,他的眼里就露出凶光,似乎丧失了人性。”可怜天下父母心,作母亲的如果不伤感万分,怎么会这样评价自己的儿子

    电子游戏既然这样荒废孩子学业,那么电子游戏厅为什么还那么火,呈现一副“牛市”气派呢原来许多孩子甚至家长都认为,玩电子游戏能提高大脑智力,智力水平提高了,学习成绩就上去了,学习成绩上去了,就能“金榜题名”,圆上大学的梦。然而一项科学研究结果却否定了这种说法。这是因为电子游戏机软盘是事先设计好的控制程序,是一种固定模式的大脑动力定型训练,通过长期训练,会对同一定型程序的大脑信息加工速度有所提高。但若换另一种游戏软盘,大脑则需重新建立新的动力定型,故电子游戏对促进大脑的工作能力无明显促进作用。这项研究还对“玩着电子游戏机,作着黄梁梦”的孩子提出了更为明确的忠告:对10~12岁男生所作的大脑工作能力测试表明,无论低频率一周一次玩游戏机还是高频率一周两次以上玩游戏机的学生,即便其大脑工作能力处于良好状态和优秀状态,其大脑工作指数仍略低于未玩游戏机组的学生。

    不但科学研究的结论会否定玩电子游戏机能提高孩子智商的说法,流传于百姓之中的一些俗语也会否定玩电子游戏机能提高孩子天赋的结论,这就是“勤奋出天才”,试想,一个天天沉浸于电子游戏的人,一个天天盯着屏幕上的那些拿着刀枪打打杀杀的小人儿的人,又怎能在学业上有所造就呢

    严格地说,经营电子游戏厅的商户基本上是合法的,是经过政府有关部门的审批才从事这项经营活动的。但合法是否就合理这似乎要打许多的问号。未成年的孩子自控能力很差,明辨是非、衡量利弊的能力也差。如果商家抓住这个年龄段孩子的这些弱点,大发其财,甚至让人家的孩子欺骗家长,不上学,不认亲情,不断增加眼镜的度数,甚至患上“病态赌博狂”这种新病,那就是商家的不是了,这类商人起码要剖析一下自己的良心是不是被昧心钱染黑了,政府也应考虑这类游戏是不是该收场了。

    有一位学者语重心长地说:“电子游戏正在削弱我们的思考能力。我担心人们会变成受电子游戏操纵的弱智儿。所以,我奉劝世人不必追赶时髦,还是老老实实地拿起书本去领会知识,体会生活。”这话当然有道理,只是现实的状况一时还难以改变:当您放眼于那些电子游戏厅,忧虑地看着那些如醉如痴的孩子时,您会发出声声感叹:“这些天真的孩子,何时才会对电子游戏机说声‘拜拜’呢”, 百拇医药(科宣)