寄生虫学中的诗词歌诀与记忆13诀(2)
(8)疟疾发作的三部曲:疟疾的典型发作表现为寒战、发热、出汗退热三个连续阶段。每逢疟疾发作,先是恶寒战栗,继之发热,体温达40℃或更高,接着大汗淋漓,衣衫尽湿,体温骤降至正常。若是在教室中发作,楼上的同学全身颤抖时,隔着木地板的楼下教室里的同学也能感觉到。间歇期无典型症状,可有乏力。疟疾的发作周期与红细胞内期裂体增殖周期是一致的。明朝翰林陈全一向幽默,有一次他误入禁宫为中贵所获,陈全说:“小人陈全,一时疏忽误入禁宫,请公公开恩。” 中贵曰:“我久闻你擅长说笑话,今天你且说一字,若能令我发笑,则放你,否则斩。” 陈全想了想说:“屁。” 中贵问:“怎么讲?” 陈全回答:“放也由公公,不放也由公公。” 中贵大笑不止,遂释之。
有一次,陈全患了疟疾,寒热交替,痛楚难忍。遂以亲身体会写了一首《疟疾词》:冷来时冷得冰棱上卧,热来时热得蒸笼里坐,疼时节疼得天灵盖破,颤时节颤得牙关儿搓。只被你害杀人也么哥,只被你闷杀人也么哥,真是寒来暑往人难过。
这首词,恰如其分地表达了疟疾患者发作时寒战、发冷、发热这“酷疟三部曲”给病人带来的痛苦。句句逼真,比喻独到,妙趣横生。
(9)记忆有好多方法,每个人都会有自己的最佳方法,希望下面的记忆13诀里,能再加上你的记忆方法。
记忆13诀:
1. 背诵是记忆的根本;2. 理解是记忆的基础;3. 趣味是记忆的媒介;4. 应用是记忆的钥匙;5. 卡片是记忆的仓库;6. 争论是记忆的益友;7. 重复是记忆的窍门;8. 联想是记忆的动力;9. 化简是记忆的助手;10. 遗忘是记忆的契机;11. 疲劳是记忆的敌人;12. 歌诀是记忆的法宝;13. 下午6-8点是记忆的高峰。(人的大脑每天有四个记忆高潮点:早晨、上午8-10点、下午6-8点、临睡前一小时左右。以下午8时为记忆力最强的时候)
(10)下面是高士其的作品《•听打花鼓的姑娘谈蚊子》中的一部分,作为本文结尾吧。
说弄堂,话弄堂,弄堂本是好地方,自从出了疟蚊子,十人倒有九人慌,大户人家挂纱帐,小户人家点蚊香,说弄堂,话弄堂,弄堂年年遭灾殃,沟壑不修污水涨,孑孓变成蚊娘娘,多少人家给她咬,多少人家得病亡,卫生不把疟蚊灭,到处寒热到处昏。
说弄堂,话弄堂,弄堂年年遭灾殃,从前苍蝇争饭碗,如今蚊子动刀枪,大街死去劳力汉,小弄哭着讨饭娘,肚子还欠七分饱,哪有银钱买金霜。
参考文献
[1]张环英,李翔.药理学教学中巧用歌诀提高教学效果的探索.
[2]许正敏主编.病原生物与免疫学基础供五年护理专业用.
[3]张建主编.病原生物与免疫学基础 供中医药类专业用.
[4]刘荣臻主编.病原生物与免疫学.第二版.北京:人民卫生出版社,供高职高专护理专业用., 百拇医药(周润生 周佳薇)
有一次,陈全患了疟疾,寒热交替,痛楚难忍。遂以亲身体会写了一首《疟疾词》:冷来时冷得冰棱上卧,热来时热得蒸笼里坐,疼时节疼得天灵盖破,颤时节颤得牙关儿搓。只被你害杀人也么哥,只被你闷杀人也么哥,真是寒来暑往人难过。
这首词,恰如其分地表达了疟疾患者发作时寒战、发冷、发热这“酷疟三部曲”给病人带来的痛苦。句句逼真,比喻独到,妙趣横生。
(9)记忆有好多方法,每个人都会有自己的最佳方法,希望下面的记忆13诀里,能再加上你的记忆方法。
记忆13诀:
1. 背诵是记忆的根本;2. 理解是记忆的基础;3. 趣味是记忆的媒介;4. 应用是记忆的钥匙;5. 卡片是记忆的仓库;6. 争论是记忆的益友;7. 重复是记忆的窍门;8. 联想是记忆的动力;9. 化简是记忆的助手;10. 遗忘是记忆的契机;11. 疲劳是记忆的敌人;12. 歌诀是记忆的法宝;13. 下午6-8点是记忆的高峰。(人的大脑每天有四个记忆高潮点:早晨、上午8-10点、下午6-8点、临睡前一小时左右。以下午8时为记忆力最强的时候)
(10)下面是高士其的作品《•听打花鼓的姑娘谈蚊子》中的一部分,作为本文结尾吧。
说弄堂,话弄堂,弄堂本是好地方,自从出了疟蚊子,十人倒有九人慌,大户人家挂纱帐,小户人家点蚊香,说弄堂,话弄堂,弄堂年年遭灾殃,沟壑不修污水涨,孑孓变成蚊娘娘,多少人家给她咬,多少人家得病亡,卫生不把疟蚊灭,到处寒热到处昏。
说弄堂,话弄堂,弄堂年年遭灾殃,从前苍蝇争饭碗,如今蚊子动刀枪,大街死去劳力汉,小弄哭着讨饭娘,肚子还欠七分饱,哪有银钱买金霜。
参考文献
[1]张环英,李翔.药理学教学中巧用歌诀提高教学效果的探索.
[2]许正敏主编.病原生物与免疫学基础供五年护理专业用.
[3]张建主编.病原生物与免疫学基础 供中医药类专业用.
[4]刘荣臻主编.病原生物与免疫学.第二版.北京:人民卫生出版社,供高职高专护理专业用., 百拇医药(周润生 周佳薇)