德才兼备，品学双馨
常言道：“人不可貌相，海水不可斗量。”有卓越才能，学识高深的人，声望自然会高。
行高者 名自高
人所重 非貌高
才大者 望自大
人所服 非言大
有崇高理想和高尚道德的人，名望、名声自然会高。人们所敬重的是他的品德，而不是看他是否有副好的外表容貌，不能以貌取人。人们所佩服的是有真才实学，而不是能自吹自擂的人。所以，我们不能做语言的巨人，才学的矮子，要使自己成为德才兼备、品学双馨的人，才能使人口服心服。
已有能 勿自私
人又能 勿轻訾
勿谄富 勿骄贫
勿厌故 勿喜新
自己有能力，有才干，不要只想为自己谋私利，只想到自己。私心是万恶之源，不能为私心、私利，做利己损人的事。不要只是独善其身，更要兼济天下。不可有拔一毛利天下而不为的思想。要舍得付出，要想到服务人民，为社会大众谋福利，做贡献。别人有才华，应当向他们学习，赞赏他们，不要有嫉妒心理，毁谤贬低别人，借以抬高自己。这是做人的大忌，万不可损人扬己。
不要讨好、巴结富有的人，也不要瞧不起穷人，对他们傲慢无礼。攀附富者、权者，为满足私欲，不择手段，什么坏事都能做出来。轻视穷者、弱者，就不会有仁爱之心，甚至会侮辱、欺凌他们。嫌贫爱富会使人失去理智，做出伤天害理的事来。但是富并不是一件坏事。谁都愿意富有，不愿意贫穷，这跟嫌贫爱富是两码事。邓小平曾提出让一部分人先富起来，可不是不管贫者，国家提出扶贫帮困政策，走共同富裕的道路。党的十八大明确提出：2020年中国要全面建成小康社会，这多么振奋人心，令人期盼啊!我们要发扬愚公移山的精神，用踏实苦干迎接民族复兴的春天。吴玉章在《东游述志》中早就表达了复兴中华的理想：“莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。”党培养的创新人才，志存高远，可堪大用，能负大任，创世界一流，敢为天下先。中国精神，中国气魄，中国崛起令世界刮目相看。
我们虽然富有了也不能忘记贫穷的朋友，不能厌弃他们。同样，我们在社会上也不要厌弃过去的朋友(要看是什么样的朋友)，更不要只喜欢新朋友(也要看是什么样的朋友)。不可快意于新，厌弃于旧。新旧都要有个认识过程。常言说得好：“路遥知马力，日久见人心。”
而今婚姻上喜新厌旧的风气很盛行，因喜新厌旧不知伤害了多少人的心，破碎了多少平安的家。在这个问题上，孩子们一定要清醒，现在学生中早恋爱、早同居、早婚育的不少，但处理不好就会给子女、给老人、给双方、给社会带来痛苦，有的甚至失去生活的信心，千万不要走这个极端。中小学生正处在生长发育阶段，过早介入婚恋，不仅影响学习，而且对健康成长不利。中小学生是感情丰富的一群人，刚刚成长，不免对婚姻爱情、对异性充满了好奇，家长、老师和社会各方面都要正确对待孩子们的身心变化，尊重他们的人格，积极稳妥地引导、教育学生树立正确的交友观。 (丁琳)
行高者 名自高
人所重 非貌高
才大者 望自大
人所服 非言大
有崇高理想和高尚道德的人，名望、名声自然会高。人们所敬重的是他的品德，而不是看他是否有副好的外表容貌，不能以貌取人。人们所佩服的是有真才实学，而不是能自吹自擂的人。所以，我们不能做语言的巨人，才学的矮子，要使自己成为德才兼备、品学双馨的人，才能使人口服心服。
已有能 勿自私
人又能 勿轻訾
勿谄富 勿骄贫
勿厌故 勿喜新
自己有能力，有才干，不要只想为自己谋私利，只想到自己。私心是万恶之源，不能为私心、私利，做利己损人的事。不要只是独善其身，更要兼济天下。不可有拔一毛利天下而不为的思想。要舍得付出，要想到服务人民，为社会大众谋福利，做贡献。别人有才华，应当向他们学习，赞赏他们，不要有嫉妒心理，毁谤贬低别人，借以抬高自己。这是做人的大忌，万不可损人扬己。
不要讨好、巴结富有的人，也不要瞧不起穷人，对他们傲慢无礼。攀附富者、权者，为满足私欲，不择手段，什么坏事都能做出来。轻视穷者、弱者，就不会有仁爱之心，甚至会侮辱、欺凌他们。嫌贫爱富会使人失去理智，做出伤天害理的事来。但是富并不是一件坏事。谁都愿意富有，不愿意贫穷，这跟嫌贫爱富是两码事。邓小平曾提出让一部分人先富起来，可不是不管贫者，国家提出扶贫帮困政策，走共同富裕的道路。党的十八大明确提出：2020年中国要全面建成小康社会，这多么振奋人心，令人期盼啊!我们要发扬愚公移山的精神，用踏实苦干迎接民族复兴的春天。吴玉章在《东游述志》中早就表达了复兴中华的理想：“莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。”党培养的创新人才，志存高远，可堪大用，能负大任，创世界一流，敢为天下先。中国精神，中国气魄，中国崛起令世界刮目相看。
我们虽然富有了也不能忘记贫穷的朋友，不能厌弃他们。同样，我们在社会上也不要厌弃过去的朋友(要看是什么样的朋友)，更不要只喜欢新朋友(也要看是什么样的朋友)。不可快意于新，厌弃于旧。新旧都要有个认识过程。常言说得好：“路遥知马力，日久见人心。”
而今婚姻上喜新厌旧的风气很盛行，因喜新厌旧不知伤害了多少人的心，破碎了多少平安的家。在这个问题上，孩子们一定要清醒，现在学生中早恋爱、早同居、早婚育的不少，但处理不好就会给子女、给老人、给双方、给社会带来痛苦，有的甚至失去生活的信心，千万不要走这个极端。中小学生正处在生长发育阶段，过早介入婚恋，不仅影响学习，而且对健康成长不利。中小学生是感情丰富的一群人，刚刚成长，不免对婚姻爱情、对异性充满了好奇，家长、老师和社会各方面都要正确对待孩子们的身心变化，尊重他们的人格，积极稳妥地引导、教育学生树立正确的交友观。 (丁琳)