2岁孩子送幼儿园，当姥姥的夜不能眠
王女士：
您好!像您这样的年纪，遇到类似事情的人很多。因为现代生活紧张，小两口没有充足时间带孩子，这样重任会落在两边老人身上。但因为涉及的人员比较多，生活习惯不同，观念复杂，经常会产生各种矛盾。
您所说的情况不仅涉及到隔代抚养的问题，更多涉及到两位老人带孩子不同观点的冲突。整体上来看，老人带孩子有利有弊，但学者们相对一致的看法是弊大于利。你们两位老人是比较典型的代表。
奶奶是个比较强势的人，对待已经为人父的儿子依然指手画脚，要求听从，对于家庭中的大事小情完全掌控，孙女什么时候上幼儿园都由她说了算，看不上孩子的妈妈，她的控制力越过了孩子的妈妈去影响孙女的发展。并且认为，女孩一定要严加管教，要守规矩。您说那位奶奶经常打孩子，在用传统的教育方式，希望孩子乖巧、听话，容易泯灭孩子的好奇心、冒险性和创新精神。
您心疼外孙女，是一个容易娇惯孩子的人。您是又一类老人的代表。这类老人容易溺爱和放纵，使幼儿过于以自我为中心，形成自私、任性的不良性格，愿意包办代替，过度保护，阻碍孩子独立能力的发展。经过这样方式带出来的孩子容易养成依赖性，从您女儿不管自己的孩子，完全依照婆婆意愿安排孩子的大事小情，我们就能感受到这类教育的大致结果。
这个事例中，我们看不到父母的作用，似乎她们只负责生，而养育的任务直接交给了老人。
而心理学研究表明，孩子在0～3岁时，在依恋关系上经受到的情感将决定着他们的爱与安全感。幼儿时期的亲密关系、行为模式直接影响孩子的心灵成长，婚恋幸福度、人际关系等各个方面。而这种健康的安全型的亲密关系更多的是跟父母建立起来的。
依据您的来信内容分析，估计一看就能明白，“是不是让我促动您女儿自己带孩子啊？”嗯，如果真能这样是最好的了。在她带孩子过程中自己也能得到锻炼和成长，这是从孩子角度最好的选择。如果实在做不到，尊重女儿的意见和感受。如果她选择顺从婆婆的安排，当妈妈的也可以尽情享受自己退休后的生活，不把自己的不平、焦虑、怨责告诉女儿，否则容易让她失衡，反倒不利于家庭关系的和谐。如果有可能，老人带只负责养，即生活、安全方面的照看，至于教育的责任依然交给父母关注，这样的建议也是很多家庭教育者的提议，即“养”“育”分开。
您疼孩子的一片心，众所周知，只是更需要从孩子角度、家庭和谐角度考虑好再做抉择。 (裴瑾莹)
您好!像您这样的年纪，遇到类似事情的人很多。因为现代生活紧张，小两口没有充足时间带孩子，这样重任会落在两边老人身上。但因为涉及的人员比较多，生活习惯不同，观念复杂，经常会产生各种矛盾。
您所说的情况不仅涉及到隔代抚养的问题，更多涉及到两位老人带孩子不同观点的冲突。整体上来看，老人带孩子有利有弊，但学者们相对一致的看法是弊大于利。你们两位老人是比较典型的代表。
奶奶是个比较强势的人，对待已经为人父的儿子依然指手画脚，要求听从，对于家庭中的大事小情完全掌控，孙女什么时候上幼儿园都由她说了算，看不上孩子的妈妈，她的控制力越过了孩子的妈妈去影响孙女的发展。并且认为，女孩一定要严加管教，要守规矩。您说那位奶奶经常打孩子，在用传统的教育方式，希望孩子乖巧、听话，容易泯灭孩子的好奇心、冒险性和创新精神。
您心疼外孙女，是一个容易娇惯孩子的人。您是又一类老人的代表。这类老人容易溺爱和放纵，使幼儿过于以自我为中心，形成自私、任性的不良性格，愿意包办代替，过度保护，阻碍孩子独立能力的发展。经过这样方式带出来的孩子容易养成依赖性，从您女儿不管自己的孩子，完全依照婆婆意愿安排孩子的大事小情，我们就能感受到这类教育的大致结果。
这个事例中，我们看不到父母的作用，似乎她们只负责生，而养育的任务直接交给了老人。
而心理学研究表明，孩子在0～3岁时，在依恋关系上经受到的情感将决定着他们的爱与安全感。幼儿时期的亲密关系、行为模式直接影响孩子的心灵成长，婚恋幸福度、人际关系等各个方面。而这种健康的安全型的亲密关系更多的是跟父母建立起来的。
依据您的来信内容分析，估计一看就能明白，“是不是让我促动您女儿自己带孩子啊？”嗯，如果真能这样是最好的了。在她带孩子过程中自己也能得到锻炼和成长，这是从孩子角度最好的选择。如果实在做不到，尊重女儿的意见和感受。如果她选择顺从婆婆的安排，当妈妈的也可以尽情享受自己退休后的生活，不把自己的不平、焦虑、怨责告诉女儿，否则容易让她失衡，反倒不利于家庭关系的和谐。如果有可能，老人带只负责养，即生活、安全方面的照看，至于教育的责任依然交给父母关注，这样的建议也是很多家庭教育者的提议，即“养”“育”分开。
您疼孩子的一片心，众所周知，只是更需要从孩子角度、家庭和谐角度考虑好再做抉择。 (裴瑾莹)