翻转课堂教学法应用于生化检验实验教学中的效果分析(2)
对于那些步骤复杂、种类繁多的实践技能操作教学，翻转課堂教学法能将该类学习内容制作成视频，在课堂上让学员参照视频，学习实践技能操作，并反复动手操作，让学员在操作过程中不断学习，并将操作中遇到的问题及难点反馈给教师，与教师进行探讨，真正做到事半功倍，这样不仅增加学员实践技能操作能力，还能锻炼学员对问题分析能力，提高学员学习兴趣及效率，更使学员深刻掌握学习内容[6-7]。本研究结果显示 ......
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