【摘 要】随着我国医疗体系改革速度的不断提升，对护理质量的要求也在持续提升，我国开始重视培养高水平的专业护理人才，为医疗护理队伍提供新鲜血液，充实护理人才队伍。实践共同体模式属于一种新型的教学模式，将提升学生的实践能力作为教学核心，对于提高护生学习效果和综合能力有着重要的作用。本文对实践共同体教学模式的内涵和特点进行了分析，阐述了气管切开换药术的目的以及使用实践共同体的重要性，探讨了利用实践共同体模式展开气管切开换药术护理教学的方法。

    【关键词】实践共同体;气管切开换药术;临床护理教学;应用

    【中图分类号】R47-4 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714(2020)10-0292-01

    临床护理的教师需要认识到教学模式改革的重要性，吸收教育改革中的优秀教学方法，提高临床护理教学的教学效率。气管切开换药术属于耳鼻喉科、重症医学科一种常见的护理手段，虽然护理手段较为常见，但是操作起来却仍然有一定的难度，由于换药部位的特殊性，换药过程中病人容易出现咳嗽，咳痰甚至窒息，清醒的病人容易紧张恐惧，换药要求严格无菌操作、观察要点多、突发情况多且需要做好个人防护避免交叉感染，实习护生在面对突发情况时不知该如何应对，易产生恐惧心理，需要学生经过实践训练且具备专业的知识之后，才能够掌握气管切开换药术的操作要点。教师需要将实践共同体模式融入到临床护理教学中，提升护生在气管切开换药术方面的实践水平，使护生能够在之后的临床护理中可以为患者提供优质的护理服务 ......