【摘要】目的：分析全程健康教育模式应用于糖尿病护理中的临床护理价值。方法：选取2018年6月至2020年6月在我院治疗糖尿病患者56例，平均分成2组，观察组病人使用全程健康教育模式护理，对照组的病人使用传统护理方法，对2组患者护理后的血糖进行对比，分并对两组患者的护理有效率进行对比。结果：观察组患者经过护理后血糖控制较佳，改善优于对照组患者，患者护理有效率较高，而对照组患者护理后血糖有所改善，但是改善力度低于观察组患者，护理有效率也逊于观察组，(P<0.05)。结论：对糖尿病患者采用全程健康教育模式護理，患者不仅糖尿病得到控制，血糖改善较佳，而且护理有效率较高，患者满意度也随之升高。

    【关键词】全程健康教育模式;糖尿病;临床护理

    【中图分类号】R47-4 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2020)11-0199-01

    糖尿病是由于患者体内胰岛素分泌较少，又或是胰岛素抵抗而引起的，分为一型和二型糖尿病，主要与患者的遗传和环境因素有关，如：进食过多，体力活动减少，病毒感染以及自身免疫反应等。糖尿病是难以根治的疾病，对患者的生活及身体都带来了负面的影响 ......