护理本科妇产科护理学考试试卷分析与评价
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王斌 熊晓美 湖北省十堰市太和医院郧阳医学院附属医院妇产科 湖北省十堰市太和医院郧阳医学院附属医院护理部
【摘要】目的分析期末结业考试试卷,评价教学质量,改进教学方法。方法选择郧阳医学院2003级护理本科96名学生的期末考试试卷进行统计分析。结果考试成绩呈正态分布,平均成绩为70.9分,标准差为8.57分,试卷难度为0.71,区分度为0.21。结论本试卷难度稍大,区分度好,较全面、客观地反映了学生对本门课程的掌握程度;不同知识点成绩的高低反映出学生存在的问题,表明了教学中有待加强的环节,为今后改进教学方法,提高教学质量及修订试题库提供依据。
【关键词】 妇产科护理学 试卷分析 教学评价
【分类号】R-4
考试及其评价是为了检查教学是否达到预期目标、评定教学质量、考核各种教学方法的效果,为进一步改进教学工作,提高教学质量提供参考[1]。本文通过对2003级护理本科妇产科护理学试卷进行分析,以找出教学过程中存在的问题,并探讨相应的对策,促进教学内容和方法的改革。对象和
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【摘要】目的 分析期末结业考试试卷，评价教学质量，改进教学方法。方法 选择郧阳医学院2003级护理本科96名学生的期末考试试卷进行统计分析。结果 考试成绩呈正态分布，平均成绩为70.9分，标准差为8.57分，试卷难度为0.71，区分度为0.21。结论 本试卷难度稍大，区分度好，较全面、客观地反映了学生对本门课程的掌握程度；不同知识点成绩的高低反映出学生存在的问题，表明了教学中有待加强的环节，为今后改进教学方法，提高教学质量及修订试题库提供依据。
【关键词】妇产科护理学；试卷分析；教学评价
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