不同健康教育方法对骨折手术病人的干预效果观察
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【摘要】 目的 为探讨更好的健康教育方法，对骨折手术病人实施术前、术后及康复护理，促进病人的早日康复。
方法 将住院的120例骨折手术病人随机分成A、B两组，A组病人采取传统的健康教育方法，B组病人采取系统的健康教育方法。结果 B组病人健康教育知识掌握优良率明显高于A组(χ2=10.753，P<0.01)； B组病人的满意度高于A组(χ2=36.391，P<0.01)。结论 系统健康教育可以更好地实现教育目标，减少并发症的发生，促进病人肢体功能康复，提高病人的生活质量及满意度。
【关键词】 健康教育；骨折手术；效果观察
文章编号：1003-1383(2008)05-0582-02中图分类号：R 683.047文献标识码：B
随着骨伤科治疗救治技术水平的不断提高，骨折病人的致残率明显降低，但对于险要部位(颈椎、腰椎等)的骨折，部分病人术后仍有留下后遗症的可能，严重影响病人的生活质量，增加社会和家庭的负担。因此，做好健康教育，提高病人的自我护理能力，减少术后并发症至关重要[1]。但影响健康教育效果的因素是多方面的 ......
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