病理学实验教学改革的实践与探索
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病理学是一门重要的医学基础理论学科，也是中医院校中的一门主干课程。病理学教学主要由理论课教学和实验课教学组成，而实验课是掌握病理知识和技能的重要一环，它的主要任务是通过对大体标本和组织切片的观察。获得对病变直接的感性认识，验证、加深和巩固对理论课知识的理解和记忆，同时培养学生观察、分析问题的能力和，临床思维能力，但历年来学生普遍反映，实验课枯燥乏味，形式单一，内容多，时间短，显微镜下病变复杂难辨，泾渭难分，课后对于某些病变还是一头雾水，印象模糊，我校针对病理学实验教学，从完善实验条件、应用现代教育技术、丰富教学内容等多方面人手，进行了一系列改革探索，取得了可喜的成效。报告如下。
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