基于三元智力理论构建医学检验专业“三维循环”教育新型模式初探
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2014年6月1日
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参见附件。
邓益斌 韦叶生 罗艳红 黄跃斌 费世杰 邹佳峻 右江民族医学院医学检验学院;
【摘要】正目前,由于检验技术的快速发展,医院检验科中各种先进仪器设备不断更新,自动化程度也越来越高,几乎没有纯手工操作项目,而学校基于教学成本及学校发展全局考虑,实验室建设投入往往跟不上医院检验科发展步伐,造成学校教学与临床实践之间出现严重"脱节"的现象,致使医学检验人才培养质量呈现日益下滑的趋势。因此,本研究以美国心理学家斯腾伯格(R.J.Sternberg)的"三元智力"理
【关键词】 三元智力 三维循环 教育模式 医学检验
【基金】广西高等教育教学改革工程项目(NO.2013JGB204)
【分类号】R-4;G642
目前,由于检验技术的快速发展,医院检验科中各种先进仪器设备不断更新,自动化程度也越来越高,几乎没有纯手工操作项目,而学校基于教学成本及学校发展全局考虑,实验室建设投入往往跟不上医院检验科发展步伐,造成学校教学与临床实践之间出现严重“脱节”的现象,致使医学检验人才
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