1资料与方法

    1.1一般资料选择2012年1月～2013年12月在儿科住院的100名支气管肺炎患儿为对照组，2014年1月～2015年12月在儿科住院99名支气管肺炎患儿为实验组。纳入标准：经胸片X线诊断为支气管肺炎并列入肺炎临床路径的患儿，年龄1～3岁。排除标准：重症肺炎患儿、肺炎合并其他疾病患儿。

    1.2方法对照组未采用条形码技术前，各项护理工作使用传统核对方法进行“三查七对”。实验组在医嘱转录、患者身份核对、静脉输液、口服药发放、皮试、输血等护理操作环节中使用条形码技术进行“三查七对”。

    1.2.1对照组实施方法对照组按照传统的核对制度执行各项护理操作，具体分为以下几个流程：(1)首先，医生开具纸质医嘱，办公班护士负责核对无误后签名及执行时间，并转抄到长期输液执行单、长期口服药单、治疗单，抄写长期输液标签、临时输液标签及各种治疗标签如灌肠、雾化吸入等，交予责任护士。(2)责任护士再次核对后根据执行单及标签进行取药、配药。(3)执行护士操作前核对患者床头卡信息及询问患者名字，确认无误后给病人实施操作，每完成一项操作如输液或接瓶后需要在执行单及药瓶标签上填写执行时间并签名。(4)最后，治疗结束后再由当班的两名护士“唱对”医嘱，由一名护士看长期医嘱执行单，另一名护士边看边唱长期医嘱输液标签、口服药标签及各种治疗标签。“唱对”医嘱主要内容包括：床号、姓名、药名、剂量、用法、给药次数、时间。通过“唱对”医嘱可以剔除出院病人及已停止的医嘱，修改有改动的医嘱(如药物减量或者减少次数或者执行时间改动等)，发现漏执行的医嘱，及时补上。

    1.2.2实验组实施方法实验组使用条形码核对技术的工作流程：患者就诊时在门诊填写个人详细资料 ......