第一节课：实话实说

    1.小爽的妈妈赵女士：

    儿子小爽还没出生的时候，我就对他充满了期待。我虽然是一个普通职员，但是我很要强也很努力。丈夫是清华大学的研究生，因此，我希望儿子起码不要比他爸爸差。小爽小时候很聪明，反应快，也爱说话，被我视为掌上明珠，但我不溺爱他，对他的要求非常严格。

    小爽慢慢长大，但我却发现他越来越没有灵性，与小时候判若两人。他在家里不爱说话，在学校也很少有朋友，只同一个比他成绩还差的男孩来往，上课的时候也不积极回答老师的问题。老师总跟我反映他注意力不集中。我有时候着急，免不了打他一顿，或骂他一顿。以前我打他、骂他，他还害怕，可现在他似乎对什么都不在乎了。我对他软硬兼施，可什么办法都不管用了。

    2.小爽的班主任

    我更担心的不是小爽的成绩，而是他小小年纪却有着灰色的人生态度。如果他有上进心，即使现在落后将来也能赶上其他同学的；但如果像现在这样得过且过，即使他再聪明，也仍然会落后。

    十来岁的孩子正是好奇心、探索欲最强烈的时候，但是小爽似乎看破红尘，每天沉浸在自己消极的情绪中，对什么都提不起兴趣，他经常说的一个词是“真没劲”。在课堂上，老师让阅读，他并不阅读，而是冷眼看着老师；老师提问时，他仍然是这样的表情，让人感到不寒而栗。

    其他老师都说，看着小爽那不合作的神情心都凉了，无奈中，只好对他视而不见。我是他的班主任，不想放弃他。

    为了调动他主动思考的积极性，我以鼓励、赞赏的眼神希望他能和老师互动，可他却把眼光移向别处；我热情地叫他回答一个比较简单的问题，可他站起来一言不发地看着我。学校和班里经常组织各种活动 ......