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编号:11861442
一岁内儿童的家庭教育
http://www.100md.com 1983年1月1日 《祝您健康》 1983年第1期
     第一个月

    一、动作和智力的发育情况:会四肢乱动,两手紧握。俯卧时头稍能抬起。身体某一处弄痛后会产生全身反应。几天后能较有把握地吃奶。有细小的喉音,能放声号哭。注意人脸部时活动减少。见人走动时,随人的方向看。

    二、家长应做的事;1 应尽量使孩子多与母亲接触,尽量少与外人接触,冬天要少抱到室外,晴天应适当晒晒太阳。2 衣服不要太紧。应经常洗澡,洗澡时应充分让孩子活动,可做被动体操。3 在孩子清醒时,摇篮上应开一处口,让孩子看到周围的人和东西。

    第二个月

    一、动作和智力的发育情况:1 会转头。身子直起时能抬头。会微笑。会吮吸拇指。清醒时常握拳。2 开始注意物体。3 能发出和谐的喉音。4 两个月左右听到铃声后,面部有反应。能分辨糖水和白开水的味道。看见母亲会激动。逗引有反应。

    二、家长应做的事:1~3同第一个月。4 喂奶、洗澡、穿衣的时候,常对孩子说话。5 对孩子的哭叫应及时用搭话,抚摸、哄等方法做出应答。6 常给孩子听简单的轻音乐,唱摇篮曲。7,在摇篮上挂一些色彩鲜艳、有声、能动的玩具。如小气球、吹气动物玩具等。手抓的玩具应是颜色鲜明、大小适当、柔韧而无毒、易抓但不能吃到嘴里的,材料最好是布或软塑料。

    第三个月

    一、动作和智力的发育情况:俯卧时能以肘支起半身。抱直时头转动自如。咿呀发音。逗引时会发出回答性喉音。已认识母亲,见到熟悉的人有反应,手脚乱动,有时微笑。已能分辨红黄两色和两种不同音调的声音,及咸、甜、酸的味道。听音乐时能表示愉快的情绪。焦虑不安时会哭 ......

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