“0岁识字，3岁扫盲”作为一种新的早期智力开发目标，近一两年通过许多有影响的报刊、广播、电视宣传媒介，风靡全国，使许多年轻父母为之动心。

    这个目标究竟能不能实现呢?不可否认，社会上是有3岁的孩子认识上千字的事实，但那是极个别的“神童”。最多只有儿童的千分之三，绝不是大多数，更不是所有婴幼儿能够达到的。尽管宣传者说2～3岁的孩子能认识上千字，是按照某某“方案”培养出来的。但只要稍加注意就会发现，所列举的实例却是这个省1个，那个省1个，诸如新疆×××、安徽×××、四川×××能认识上千字，并没有列举出一个按照某某“方案”进行早期智力开发实验成功的婴幼儿群体。这是不能令人信服的。

    据我所知，社会上极个别的能认识上千字的婴幼儿，并不都是按那个某某“方案”培养出来的。在那个“方案”出台以前就有这样的实例。不仅现代社会有，就连古代社会都有，这并不是什么新鲜事，更不是某某“方案”制作者的功劳。

    3岁能认识上千字的“神童” ......