马新红

    摘要：每所学校都有学困生，他们纪律涣散，缺乏自我管理能力，学习成绩差，这些学生很难得到老师的重视和同学的尊重，他们的行为往往造成严重的社会后果，让社会和家庭都为之忧心忡忡，同时也严重影响了学校的教学秩序和教育质量。为使这些学生迎头赶上，我们首先要善于发现他们的优点和长处，用爱心打开学生心灵之门，让赞美之声滋润孩子的心灵，努力帮助他们建立自信心。

    关键词：学困生 闪光点 爱心 赞美 自信心

    在每一所学校中，总有一些比较“特殊”的学生，而“学困生”占很大部分。他们纪律涣散，缺乏自我管理能力，学习成绩差，存在情绪不稳定，易冲动等心理问题。这些学生很难得到老师的重视和同学的尊重，他们的行为往往造成严重的社会后果，让社会和家庭都为之忧心忡忡，同时也严重影响了学校的教学秩序和教育质量。如何通过我们的努力，让这些“特殊孩子”走上正轨，成为有用之才，现就这一问题阐述一下自己的观点。

    一、善于发现孩子的优点和长处

    在我们中国，自古就有尊师重教的传统美德，更有“一日为师，终身为父”的信条。但是随着社会的发展、人类的进步、知识的更新、观念的改变，现在的孩子和以前的孩子相比，已经有了很大的不同。他们在媒体上、网络上、生活中学到了很多以前的孩子想不到、看不到、学不到的东西，使他们更加“早熟”。因此，我认为，在对他们进行管理的过程中，不应该是高高在上，而是应放下身段，主动和他们打成一片，成为他们的知心朋友。在我任教的班级中，有些孩子虽然成绩不好，但是他们却很聪明，有一技之长，只是由于贪玩 ......