30年前，父亲以独特的教育理念培育出“神童”儿子，“神童”儿子在今天传承衣钵，延续着父亲培育“神童”的梦。面对现行教育体系的欠缺，他们的崭新教育理念能否起到“愚公移山”之效?他们的教育思路以及取得的成功显然点亮了渴盼子女成龙成凤父母的双眼。多年前，专家就称赞这种教育尝试“取得了战略性的突破”，显示了我国“未来学校”的一种模式。是一个惊喜的路标。然而是这种教育理念本身有缺陷，还是人们的普遍接受心理是个漫长的过程，在多年后的今天让这种理念仍局限在实验的范围内?

    “神童”是来自儿童世界的传奇，也是无数家长的梦想。30年前“批量”制造“神童”的实验随岁月而去，当年的“神童制造者”在今天重操旧业……

    3月下旬的一个周六，上海市番禺路一家培训学校里，仅能容纳20人的小教室，坐满了稚气未脱的儿童和陪读的家长。

    讲台上，77岁的张政用沾满粉笔灰的手在黑板上写下一个等式。

    “这是上海市中考考卷的8分题，哪个小朋友会做?”

    “根号平方，因式分解。”由妈妈带着坐在第一排的向昭屹扯着嗓子喊道。向昭屹上课时嘴里经常发出叽哩咕噜的声音，手也喜欢乱动，妈妈不得不几次把他伸向天空的手拉回来。

    这个还在读幼儿园大班的6岁孩子，在这里学习了半年，已能熟练地解答带根号的二次三项式。平时在幼儿园，他与同学一起学习自然数的加减法。

    “下面的题目是立体几何求切面和三角函数作图。”离这里几条街以外的襄阳南路，张政的长子张方也利用周末在家中的房间里给学生补课。不同的是，他面对的是高三学生。

    把孩子送到张政父子这里受教的家长初衷不尽相同，但都与一个因素有关：这对父子在儿童教育领域的传奇经历。

    “神童”是这样炼成的

    在一个装满老教案与资料的纸盒里，张政保留着一张黑白照片。那是在1978年，14岁的张方考入中科大第一届少年班时与少年班同学的合影。“这个是张方，这个是宁铂。” 宁铂的成名，缘于一封举荐信。1977年10月末，江西冶金学院教师倪霖，给时任国务院副总理兼中科院院长的方毅写信举荐他朋友的儿子、天才少年宁铂。

    不久宁铂得到方毅的接见。宁铂与方毅下围棋两局全胜的照片成为各大媒体的头条。

    1978年大年初二，张政在马路的壁报栏里读到这篇报道。他效仿倪霖，给中科大少年班写信，举荐与宁铂同龄的儿子张方。当时正在永嘉路小学读六年级的张方，在他自创教育方式的教导下，已经能运用微积分解数学题。张政则是一所学校的勤杂工，业余在一些小学代课。

    1978年3月8日，中科大少年班开学。政审没通过 ......