返校日，女儿一大早到学校，空空的书包进去，满满一大包书拖出来。家里的初中生终于开学啦，从这天起，她要终日和书本、作业为伍，至于手机、iPad、电脑，等等，想必是没多少机会宠幸了。长达一个月的电子产品拉锯战鸣金收兵。回想起来，这场战争没有赢家，家长没赢，孩子没输，有对抗、有妥协，别有一番滋味。正所谓，与天斗，其乐无穷!与地斗，其乐无穷!与电子产品斗，其乐无穷!

    寒假之初，女儿疯狂地打了一天游戏。老母亲不支持也没反对，就当她打的不是游戏，而是延续了几个月的重压吧。初中第一学期，繁重的学业负担、青春期的烦恼接踵而至，太多汗水、太多眼泪，熬到期末，汗水和眼泪并没有变成硕果累累的学业成绩，人倒是真累着了。弹簧是有极限的，报复性反弹是应该被理解的，不过这次我在管理上的懈怠，让我在和电子产品的拉锯战中丧失了先手优势。自此，女儿有了冠冕堂皇的理由：“平时上学都累死了，放假还不给玩玩？”

    电子产品拉锯战的第一回合，主题是“你藏我找”。寒假一开始，恰逢我工作繁忙，没法陪玩陪学，只好采取了物理隔离这种简单粗暴的管控方式。每天晚上给孩子两小时的电子产品使用时间，第二天一早，趁她睡懒觉时，我赶紧把手机、iPad藏起来。没想到第三天，这招就被破解。下午我出门一趟，回家时看到她正乐呵呵地捧着iPad玩。原来，早上藏东西的时候，她已经醒了，先装熟睡，后又尾随偷看，暗自记下藏匿地，我一出门，她就迎来了无法无天的游戏时光。见我脸色不好看，她有些心怯，老老实实把iPad交给我，嘴里嘟囔着：“早知道赶在你回来之前还藏在那儿，你就不会知道我已经知道藏在哪儿了。”这遗憾得都说上绕口令了。

    我佯装生气，其实觉得有点好笑 ......