心理学家认为：儿童的社会化过程基本上是沿着这样的路线进行的，最初几年主要在家里度过，与其相互作用的主要对象是父母。随着儿童年龄的增长、认知能力的提高和活动范围的扩大，孩子逐渐地从生理上的断乳期过渡到心理上的断乳期，逐渐地疏远了与父母的交往关系而更多地走到同龄伙伴中去。在与同伴相互作用的过程中，儿童发展着一种崭新的人际关系一一同伴关系。

    拥有小伙伴的好处

    同伴关系是影响孩子社会化的一个重要的家庭外部因素，它对孩子社会化发展有独特作用和重要价值。

    良好的同伴关系有助于儿童获得熟练成功的社交技巧。经常和同伴在一起，儿童能锻炼自己和别人交流的能力，特别是语言技巧。在同伴中地位较高的孩子通常能够适当地控制自己的攻击行为，性别分化明显，具有较高的道德水平，而且比较友好和喜爱交际。

    良好的同伴关系能使孩子具有安全感和归属感。这种归属感只能在群体中获得，它能减轻孩子由于孤独而出现的焦虑和恐惧。二战期间，有6个父母都被纳粹分子杀害的孩子，他们被关在集中营内达3年。在这没有成人照顾的日子里，6个孩子紧密地团结在一起，相互之间形成了强烈的忠诚和依赖。正是这种依恋感情，才促使他们相互依赖、相互支持 ......