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在瑞典挑战“生存教育”
http://www.100md.com 2004年12月1日 《家庭·育儿》 2004年第12期
     欺负人是一种优势?

    2002年,我女儿园园5岁时,我随丈夫来到瑞典斯德哥尔摩市。丈夫在一家软件公司当技术主管,我在一家旅游公司当导游。我俩本该感到满意,可是,我心里整天都被烦恼所填塞着。

    园园进的是一家设备、师资都很不错的教会幼儿园。可是,园园晚上回来时,情绪很不好。问她为什么,她哭着说:“没有人跟我玩。”

    第二天,我站在游戏场旁边偷偷观察。发现一群孩子都在轮流荡秋千,只有园园像个傻瓜一样独自站在一个角落里,偷偷地望着小朋友玩,而老师却站在旁边一脸的漠然。

    晚上,园园回到家里告诉我,老师要求其他的小朋友跟她玩,可是没有人听老师的话,还有两个小男孩把她推倒了。我听后就开始给园园另外联系幼儿园。可是,在瑞典,社会福利丰厚,很少有人把孩子往幼儿园送,幼儿园本来就很少,所以想找一个离家比较近的幼儿园,真是难如登天。

    最使我气愤的是,老师明明看见有人欺负园园,却从来不干涉。有一次,一个男孩把园园的胳膊咬了两排牙印,我愤怒地去找老师,老师很不在意地说:“孩子打架是无可厚非的,也没有人会阻止您的孩子去咬别的孩子啊。”我差点气晕了!这不是明摆着的强盗逻辑么?

    我等到那个男孩的家长来接孩子的时候,把事情向她讲述了,希望她教育自己的孩子,不要再打园园了。谁知这个胖胖的妇人却摆出一副不耐烦的样子说:“难道您的孩子没有牙吗?她不会咬我们家的孩子吗?”这—番话让我哭笑不得 ......

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