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编号:11552057
孩子,好好玩(1)
http://www.100md.com 2005年4月1日 《家庭·育儿》 2005年第4期
     从出生开始,孩子就会主动地去感觉、探索周围的世界。“玩”,更是孩子与生俱来的能力,也是最自然的活动。1个月大的婴儿,就会找寻声音或光线的来源;3个月的婴儿,眼睛就会注意着旋转或是移动的玩具;6个月大的婴儿,就会和妈妈玩躲猫猫的游戏。不过,孩子的“玩”和成人的“玩”,在意义上是大不相同的,对成人而言,相对于工作,玩是休闲;但对孩子来说,玩是日常生活主要的活动,与“玩”相反的是“不玩”,是“无所事事”。

    对孩子而言,玩本身即是目的,而不是达到其它目的的手段。从儿童发展的过程来看,孩子是通过感官认识这个世界,需要通过具体操作的经验与反复练习来建立抽象的概念。所以,“玩”就是孩子最好、最自然的学习方式,因为在玩的当中,孩子会主动地全身心投入,而且不断地与玩伴或玩具产生互动,使得孩子的潜能得以充分发挥。

    玩可以帮助孩子

    ◎发展感官能力

    ◎学习怎样控制、使用自己的身体

    ◎激发想象和创造的能力

    ◎认识自己、了解别人

    ◎学习思索事物间的关系

    ◎培养解决问题的能力

    ◎学习与人分享、与人合作

    总而言之,“玩”不仅带给孩子欢乐,更是自然学习的途径。通过玩,孩子可以学习到许多生活必须的技巧与能力,学习如何表达自己,如何与他人沟通,进而认识自己和周围的世界,成为一个身心健康的人。

    玩是0~3岁孩子最自然的学习工具

    “玩”是孩子最自然的学习方式,而“玩具”就是最自然的学习工具。对孩子而言,玩与学习并不相违背,孩子可以通过玩的方式 ......
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