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3岁的记忆奥秘
http://www.100md.com 2007年7月1日 《家庭·育儿》 2007年第7期
     初生的新生儿就有了记忆,随着宝宝的成长,他们记忆的内容也慢慢地复杂起来。但是,爸妈们常被宝宝的记忆弄得迷迷糊糊,有些事小宝贝看一次就记住了,有些话听一遍就忘不了,可有些事有些话反复看反复说,好像就是入不了可爱的小脑袋。原因,宝贝的记忆与成人的记忆区别很大哦,有着自己的独特奥秘。对宝宝未来的学习和日常生活至关重要的记忆能力,和人的其他各种能力一样,可以经后天训练而加强。那么,就请爸妈们与我们一起来探索3岁前宝贝的记忆奥秘吧,告别迷茫,胸有成竹地训练小宝贝的记忆!

    3岁前记忆的奥秘

    奥秘一

    孩子最早出现的是运动记忆,是指孩子记住自己的运动或动作。

    例如,把瓶子扔进浴盆,瓶子落入水的时候,发出的溅泼声让宝宝觉得很有趣,于是记住了这件有趣的事情,当同样的场景出现时,原有的记忆就提醒他重复这个动作。
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    奥秘二

    3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩,特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景。

    比如,1岁多的可可第一次回奶奶家过春节,放烟花让他乐此不疲,以致于随后的几个月只要提到奶奶,得到的回答都是“奶奶放烟花”。在听故事、儿歌时,宝宝往往特别容易记住最有感情的那些句子,比如《小鸭子游泳》这首诗,宝宝听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇,扑通一声跳下河”,诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等语言形象生动,能引起宝宝情绪上的反应。还有,第一次去奶奶家过春节,他能记得很久很久。宝宝的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些。

    奥秘三

    3岁前宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短,一般不会超过一年。

    研究表明,宝宝见过的事物重新出现在眼前时,1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物,2岁左右的宝宝只能认得几个星期以前的事物,3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。
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    奥秘四

    3岁前宝宝记忆带有很大的随意性,没有目的和意图,凡是感兴趣的、印象鲜明的事物就容易记住。

    生活中爸妈常为这样的事纳闷:小宝贝最喜欢到处乱藏东西了,比如妈妈才一转身,正在看的一本书就不见了,问在现场的宝宝,却只见到一脸的无辜;整理玩具时,一辆红色的小汽车不见了,随口问一声宝宝,小宝贝居然屁颠屁颠地从沙发缝里给掏了出来。

    奥秘五

    宝宝记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响。一般而言,主要有以下几种因素: 一是对记忆对象的感知程度。看得听得越清楚、越仔细、越完整,在脑中保持时间越长;

    二是宝宝的知识经验和对事物的理解程度。知识经验越丰富,越有助于宝宝对事物的理解,理解较深的事物记的时间就越长;
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    三是宝宝的情绪状态。积极的情绪状态或引起宝宝积极情绪体验的事物,宝宝记的时间越长;

    四是记忆对象的特点。引起宝宝兴趣的、形象生动鲜明的事物,在脑中保存的时间长。

    训练宝宝记忆的妙招

    适当重复

    越熟悉的事物宝宝越容易记住,重复的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍,宝宝可能自然而然就记住了,经常见到的事物宝宝就能记住。比如,爸爸妈妈想让宝宝认识各种颜色,不必专门拿色卡进行教育,只要在日常生活中,见到什么物品告诉宝宝这是什么颜色,这种颜色多说几遍宝宝就能记住。当然,重复的次数要适度,当宝宝对重复厌烦或已经能够记住时就不要再重复了。

    形象辅助

    3岁前宝宝对语词的记忆能力较弱,以情绪记忆、形象记忆为主。当爸妈让宝宝记忆儿歌、故事等抽象材料时,要配上图片形象、动作形象或夸张的声音形象等,这些都有助于宝宝对故事的记忆。
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    任务驱动

    在日常生活中,给宝宝提出各种记忆任务,培养宝宝的记忆习惯。比如用一游戏是宝宝最喜欢的活动,爸爸妈妈可以常和宝宝一起玩记忆游戏。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏:

    1.依次说出名称,把几样东西按先后次序排列在桌子上,让宝宝看上几十秒钟,然后遮起,让宝宝凭记忆依次说出这几样东西的名称。

    末带宝宝去动物园之前,让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各种动物长得什么样、是怎么去动物园的等,晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。或者晚上临睡前,告诉宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时间做等,让宝宝帮妈妈记住,到时提醒妈妈。第二天,宝宝如能及时提醒,妈妈要给予表扬,激起宝宝的兴趣。

    每日回忆

    让宝宝回忆日常生活细节,培养宝宝的记忆习惯。比如,晚上睡觉前让宝宝回忆今天中午吃了什么?傍晚和谁在一起玩的,玩了什么?大一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。
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    物归原处

    学会物归原处不仅是良好的生活习惯,还有助于培养宝宝的记忆能力。具体做法是:从哪儿取东西回头再放到哪儿,久而久之,宝宝的记忆能力也就增强了。

    2.辨颜色,让宝宝闭上眼睛,说出你穿戴的衣帽鞋袜的颜色。

    3.找物品,当着宝宝的面把几种不同的小物品分别藏好后,再让宝宝将它们一一找出来。

    4.看图说话,把几张不同内容的图片放在桌子上,让宝宝看一会儿,然后

    TIPS:增强记忆小游戏盖上。再要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

    5.看橱窗:这个游戏适合带宝宝外出时进行。路过商店橱窗时,先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开后,要求宝宝说出刚才看到的东西。
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    编辑提醒

    您知道吗?洗发水和有些品牌肥皂或许会对婴儿的记忆力产生不良影响,这一意外结论是美国北卡罗来纳大学专家得出的。泽伊塞尔博士指出,“研究主要集中在洗发水、肥皂和许多其他个人卫生用品中含有的二羟基二乙胺成分上,正是这种物质使肥皂和洗发水具有柔软和起泡特性,但是我们的研究表明,二羟基二乙胺会使大脑失去产生记忆细胞的能力。”泽伊塞尔博士进行的研究结果表明,二羟基二乙胺与类似物质——三羟乙基胺会被头皮吸收,并进入大脑,最终它们会抑制脑细胞吸收胆碱和各种维生素B的能力,而胆碱和维生素B族在与记忆有关的细胞形成过程中起重要作用。泽伊塞尔博士认为,这些物质对成年人大脑的影响很小,但是二羟基二乙胺对母腹中胎儿和婴儿大脑的形成会产生不良影响。虽然这个实验暂时只是在实验鼠上进行,但在此还是给妈妈们提个醒。

    “坏表现”预示健康成长

    同学小文是个一岁半男孩的妈妈,在初为人母的日子里,因为宝贝的某些“坏表现”,常常苦恼地在电话里向从事幼教工作的我求助。今天是“宝贝爱哭,我烦透了”,明天是“这家伙竟然有爱发脾气的坏毛病了”,后天就是“臭小子一点也不大方,不肯把玩具和人分享”……其实,小宝贝的一些“坏表现”爸妈别用成人的眼光来衡量,有些表现正是孩子健康成长的正常信号呢。
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    爱哭

    哭是宝贝求生本能的表现。饿了哭,妈妈就会给他喂食;尿布湿了不舒服,哭,妈妈就会给他干净的尿布;看不见妈妈,哭,妈妈就会很快出现……要是不会使用这个生存工具,整天安安静静的,那样的宝贝才让人担心呢。

    一个会哭的宝贝,是一个善于表达的宝贝。比如,如果宝贝晚上睡觉的时候喜欢哭闹,很可能是因为每次哭都会有好结果。因为,哭一哭,妈妈就抱他、吻他、安慰他,再哭厉害点,就喂他吃东西,还哭,就拿玩具给他玩。所以,他就学会了用哭来达到需求。

    发脾气

    四五个月至1岁半的宝贝,往往脾气很坏。这意味着宝贝开始学习怎样和大人打交道了。因为不会说话,宝贝要和大人沟通显然困难重重,可是聪明的宝贝正在想办法呢。如果有一次,他发现通过发脾气或大声喊叫很管用,他就会使用第二次、第三次……所以,当你发现宝贝动不动就发脾气,这一定是他总结出来这种方法很管用,所以一再使用。这是小脑袋发展到具有简单概括性思维能力时,才会有的表现。
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    所以,爸爸妈妈并不需要担心什么,而是要用正确的方法应对宝贝的小脾气。当宝贝的要求合理时,在他有所表示的时候就应该去满足他。但是宝贝的要求不合理时,任他怎么发脾气也不应该满足他。

    认生

    六个月的宝贝开始认生,这说明他的视觉辨别系统逐渐发育,跟视觉相配合的大脑功能迅速发展。每个人的脸上都有两个眼睛、一个鼻子、一个嘴巴,才六个月大的宝贝居然能够认出爸爸、妈妈和生人,太了不起了!

    1~2岁的宝贝,会对陌生的环境产生害怕。在一个新环境里显得胆怯,对妈妈十分依恋。这种表现意味着宝贝正在学习认识环境,他能够在繁杂的环境中很快把熟悉的妈妈辨认出来。因为他知道妈妈是安全的,可以依赖的,这当然是非常重要的社会性学习。此时,我们就要让他相信,妈妈是永远可以信赖的人,而不是故意把他丢在陌生的环境中。

    文 夕 子, 百拇医药(王 修)