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3招发现宝宝的天赋
http://www.100md.com 2009年1月1日 《家庭·育儿》 2009年第1期
     在早期教育方面,相当多的父母不知从何着手,或者盲目仿效他人,或者买一本书,照本本办事,结果大多事与愿违,吃力不讨好。科学家提出的妙策是早期发现孩子的天赋,从其天赋着手培养,宝宝容易成才。

    那么,如何早期发现天赋呢?试试这几招。

    第一招:从耳朵看天赋

    科学家注意到一个人的某些生理特征可以显示其天赋,如俄罗斯的研究人员观察到:人的创造力与耳朵大小有关,右耳朵较长的孩子将在数学、物理学等精密科学方面取得成就,而左耳朵大者则可在人文科学方面有所作为。据喀山国立大学穆斯塔芬教授解释:虽然人的两只耳朵大小相差不大,仅2~3毫米,但足以判断其大脑哪个部位最发达。

    第二招:从行为看天赋

    孩子在从事各种活动中会有不同的表现,父母应时常注意观察和把握好孩子的“灵性”所在。所谓“灵性”,即是指在某项活动中表现得很出众。美国专家加德纳教授的见解更为具体,他的描述是:有语言天赋的孩子说话很早,说起来滔滔不绝,对语言的记忆力也很强,且喜欢听故事,从小喜欢读书;有音乐天赋的孩子对多种声音容易着迷,爱听诸如汽车鸣笛声等有节奏的声音和乐曲,学习新歌毫不费力;有逻辑数学天赋的孩子对分类和图形很感兴趣,擅长下跳棋和国际象棋,喜欢问及抽象的东西;有空间想象天赋的孩子极富于想象力,爱提各种各样的问题,对天文、地理和自然现象的知识更感兴趣;有身体协调天赋的孩子能较快地接受各种运动动作,熟练地掌握各种器械。父母在对孩子进行全面培养的同时,为其适时地开一点“小灶”,日后很可能成为出类拔萃者。

    第三招:从性格看天赋

    据德国科学家研究,孩子的个性也可显示其天赋。在同别人发生意见分歧时,那些意见一旦被否定就直掉眼泪的敏感型孩子,感情脆弱敏感,日后多数成为有艺术天才的人;那些总想方设法在语言上达到自己目的、很自信的孩子,长大以后许多人成为法官、新闻记者以及律师;至于“蜗牛型”者,不善于反驳,很少发表相反看法,常常关在房中哭泣,缺乏坚持自己意见的足够勇气,长大后多数变得唯唯诺诺、缺乏创造性;还有些孩子不经过深思熟虑就脱口而出,为证明自己正确而捶胸跺足,态度咄咄逼人,此类孩子以后易发展成为独来独往者。, 百拇医药(李清华)