各种可爱的图案……这能极大地调动宝宝思维的积极性，培养其灵活性、敏捷性、独特性以及综合运用数学知识解决问题的能力。

    3 比较法

    比较是思维的一个过程，是通过对两个或两个以上物体的比较，让宝宝找出它们在数、量、形等方面的相同和不同。在比较过程中，宝宝首先要在比较的两个或两个以上对象间建立起联系，才能做出判断，因此比较的过程也促进了宝宝的思维发展。

    比较法的种类有很多：

    简单的比较是指对两个(组)物体的数或量的比较 ......