我家窗帘后面的女儿
在美国新泽西州的克利夫赛位的时候,一次,全家好久没有吃中国饺子了,于是,我兴致勃勃地开车到纽约的中国城买齐了所有的东西,准备做顿饺子,犒劳全家,并招待刚刚搬来做邻居的一对韩国夫妇。
当我把“醒”好的面团刚拿到面板上时,突然家里的电话铃响了,我急忙去接电话。大约说了5分钟的样子,等到回来时,我看到的是,刚满3岁的女儿已经把面团中的一部分拿去与她从外边带来的泥搞到了一起……她还在那儿兴奋地用她的小拳头使劲地敲打,旁边放着的是。铲雪的小铲、小桶……
我当时真是哭笑不得,说她吧,她不懂,不说她吧,明明是她破坏了我的计划,还浪费了我的劳动……
我于是冲到院子里,用手接了点儿浇花用的喷泉里的水,抹了一把脸,让自己稍稍平静一下,做了几次深呼吸,然后重又走回屋子。
“宝贝,玩得那么开心!”
“我给你包饺子。”她认真地告诉我。
“太好了,这么小就知道给妈妈做饭了……”
“你看,我弄的饺子皮!”
真的可以用“渗不忍睹”来形容!她把面与泥混成了一个面疙瘩,用一个我们给她准备的小擀面杖用力地在地上擀……
“来、妈妈跟你说句话…”
她不情愿地放下手中的“活儿”,磨磨蹭蹭地走过来。
“宝贝,我很开。你给我做东西吃。你又长大了,懂得照顾妈妈了。不过呢……”
我把泥巴不能吃的道理讲给她听:“你看,我刚和好的面,都让你给浪费了……”
一听到这些,女儿的脸色就开始晴转阴。还好,在此之前,我们有个约定,就是在她生气时,就自己找个地方去生气、等气消了再回来。于是她说:“我不高兴,我生气去了!”说完一扭一扭地走到她卧室的窗帘后面……
大约过了10多分钟的样子,她重新走了出来“妈妈,我生完气了,还能帮你干活儿吗?”
我当作什么事都没有发生过地说:“好啊、跟妈妈一起包饺子招待客人,好吗?你一看就会的。”
于是,她又开心地继续另一个创作。她包的饺子几乎没有馅儿,而且还是躺着的,仅仅比面疙瘩好那么一点点。不过,我和她爸爸却都是以吃到女儿包的面疙瘩为荣的。
当孩子有情绪时,作为家长,只要我们有正确的方法对待,他们就会学习到“处理自己情绪”的方法。爸妈既不要搞压制,又不要置之不理。而是要让孩子面对这个情绪,自己看着这个情绪的来与去,比如,我们可以让孩子找个地方自己去处理自己的情绪问题。我女儿卧室的窗帘后面,就是她处理情绪的秘密地方,无论我们的家搬到哪里,她卧室的窗帘后面始终都是留给她的。我发现,她只要意识到自己不高兴,就会到那里呆一下,一会儿就好了。
当然,我们对她的情绪是关注的,并不是不理睬,因为这么小的孩子,是一定要在大人的呵护下,才能慢慢地学会面对自己、面对自己的情绪,最终学会与自己所有的情绪“友好”相处……这一次,当我的女儿从帘子后面出来时,我们的对话是这样的
“宝贝,开心了吗?”
“开心了。”
“刚才为什么不开心呢?”
“你骂我了。”
“哦,真对不起。我骂你什么了?”
“浪费。”
“所以你伤心了,对吗?”
“嗯!”
“那你怎么现在又开心了呢?”
“我在帘子后面时,想起了跟欣欣姐姐她们玩泥的事……”
“原来是这样啊!你觉得我说浪费是骂你,是吗?”
“是。”
“那我怎么说,你会舒服一点呢?”
“小声一点……”
“妈妈明白了,宝贝成了妈妈的小老师呢!妈妈要谢谢你,来,亲亲妈妈,好吗?”
“好!”
她快速地冲上来,用她粉嫩嫩的小脸贴了贴我的脸。然后我说:“还得抱一个吧?”她又过来,用两只小手使劲地搂住我穿着围裙的腰,把右脸整个地贴在我的胸口上……一场不开心就这样在母女的浓浓爱意中化解了。感谢我家窗帘后面那块神奇的地方。
小贴士:在宝宝坏情绪时,父母这样的做法比较有效:
1 当孩子有情绪时。大人暂时先不要用对与错来评判,因为要让孩子一下子就弄清对与错是很难的,他们只关注新奇的、好玩的、可以体验的或创造的事物i
2 当孩子表达情绪时,大人不要太紧张,因为她只是表达,并不一定是大人想的那么复杂;
3 当孩子走出坏情绪时,大人要向孩子表达这样的意思:无论怎样,他(她)还是大人最喜欢的孩子;
4 当孩子学着大人的样子,处理了自己的坏情绪时,大人要重新让孩子看到他(她)是多么了不起的一个人。, http://www.100md.com(彭 红)
当我把“醒”好的面团刚拿到面板上时,突然家里的电话铃响了,我急忙去接电话。大约说了5分钟的样子,等到回来时,我看到的是,刚满3岁的女儿已经把面团中的一部分拿去与她从外边带来的泥搞到了一起……她还在那儿兴奋地用她的小拳头使劲地敲打,旁边放着的是。铲雪的小铲、小桶……
我当时真是哭笑不得,说她吧,她不懂,不说她吧,明明是她破坏了我的计划,还浪费了我的劳动……
我于是冲到院子里,用手接了点儿浇花用的喷泉里的水,抹了一把脸,让自己稍稍平静一下,做了几次深呼吸,然后重又走回屋子。
“宝贝,玩得那么开心!”
“我给你包饺子。”她认真地告诉我。
“太好了,这么小就知道给妈妈做饭了……”
“你看,我弄的饺子皮!”
真的可以用“渗不忍睹”来形容!她把面与泥混成了一个面疙瘩,用一个我们给她准备的小擀面杖用力地在地上擀……
“来、妈妈跟你说句话…”
她不情愿地放下手中的“活儿”,磨磨蹭蹭地走过来。
“宝贝,我很开。你给我做东西吃。你又长大了,懂得照顾妈妈了。不过呢……”
我把泥巴不能吃的道理讲给她听:“你看,我刚和好的面,都让你给浪费了……”
一听到这些,女儿的脸色就开始晴转阴。还好,在此之前,我们有个约定,就是在她生气时,就自己找个地方去生气、等气消了再回来。于是她说:“我不高兴,我生气去了!”说完一扭一扭地走到她卧室的窗帘后面……
大约过了10多分钟的样子,她重新走了出来“妈妈,我生完气了,还能帮你干活儿吗?”
我当作什么事都没有发生过地说:“好啊、跟妈妈一起包饺子招待客人,好吗?你一看就会的。”
于是,她又开心地继续另一个创作。她包的饺子几乎没有馅儿,而且还是躺着的,仅仅比面疙瘩好那么一点点。不过,我和她爸爸却都是以吃到女儿包的面疙瘩为荣的。
当孩子有情绪时,作为家长,只要我们有正确的方法对待,他们就会学习到“处理自己情绪”的方法。爸妈既不要搞压制,又不要置之不理。而是要让孩子面对这个情绪,自己看着这个情绪的来与去,比如,我们可以让孩子找个地方自己去处理自己的情绪问题。我女儿卧室的窗帘后面,就是她处理情绪的秘密地方,无论我们的家搬到哪里,她卧室的窗帘后面始终都是留给她的。我发现,她只要意识到自己不高兴,就会到那里呆一下,一会儿就好了。
当然,我们对她的情绪是关注的,并不是不理睬,因为这么小的孩子,是一定要在大人的呵护下,才能慢慢地学会面对自己、面对自己的情绪,最终学会与自己所有的情绪“友好”相处……这一次,当我的女儿从帘子后面出来时,我们的对话是这样的
“宝贝,开心了吗?”
“开心了。”
“刚才为什么不开心呢?”
“你骂我了。”
“哦,真对不起。我骂你什么了?”
“浪费。”
“所以你伤心了,对吗?”
“嗯!”
“那你怎么现在又开心了呢?”
“我在帘子后面时,想起了跟欣欣姐姐她们玩泥的事……”
“原来是这样啊!你觉得我说浪费是骂你,是吗?”
“是。”
“那我怎么说,你会舒服一点呢?”
“小声一点……”
“妈妈明白了,宝贝成了妈妈的小老师呢!妈妈要谢谢你,来,亲亲妈妈,好吗?”
“好!”
她快速地冲上来,用她粉嫩嫩的小脸贴了贴我的脸。然后我说:“还得抱一个吧?”她又过来,用两只小手使劲地搂住我穿着围裙的腰,把右脸整个地贴在我的胸口上……一场不开心就这样在母女的浓浓爱意中化解了。感谢我家窗帘后面那块神奇的地方。
小贴士:在宝宝坏情绪时,父母这样的做法比较有效:
1 当孩子有情绪时。大人暂时先不要用对与错来评判,因为要让孩子一下子就弄清对与错是很难的,他们只关注新奇的、好玩的、可以体验的或创造的事物i
2 当孩子表达情绪时,大人不要太紧张,因为她只是表达,并不一定是大人想的那么复杂;
3 当孩子走出坏情绪时,大人要向孩子表达这样的意思:无论怎样,他(她)还是大人最喜欢的孩子;
4 当孩子学着大人的样子,处理了自己的坏情绪时,大人要重新让孩子看到他(她)是多么了不起的一个人。, http://www.100md.com(彭 红)