近几年，一个叫“感觉统合”的名词进入了家长们的视线。对于这个“新生事物”，家长们心中不禁会有疑问：这个看不见摸不着的感觉统合到底是什么呢？这种训练能给我们的孩子带来什么好处？我要怎样确定我的孩子有没有必要参加这项训练？

    下面，我们将分几个部分与家长们详细地谈一谈相关的问题，帮助您了解感觉统合，了解自己的孩子，更科学地帮孩子做好这项成长功课。

    什么是感觉统合

    感觉统合理论(SENSORYINTEGRATION)是美国南加州的珍·爱尔丝博士提出来的，目的是为了矫治孩子学习障碍或缺乏自控能力等一些行为，并了解其原因，事前提出预防和改善的方法。

    感觉统合就是机体在环境内，有效利用自己的感官从环境中获得不同感觉通路的信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)，输入到大脑，大脑对输入的信息进行加工处理(包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一)，并作出适应性反应。

    简单地讲，就是人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并作出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。感觉统合能力的好坏，主要是看孩子有效动作的协调程度。

    感觉统合包含五个组成部分：视觉统合系统、听觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统、本体统合系统。

    感觉统合的作用

    感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：

    1.组织功能 ......