解析：

    三至六岁正是幼儿学习语言的关键时期，虽然学说话很快，但是开始时掌握的词汇很少，语言表达能力有限，有什么想法和愿望不能用流畅的语言表达出来，只好借助于体态语言来帮助他表达。从案例描述来看，多多攻击他人的现象往往是用肢体来代替语词，表达我想和你玩的愿望。多多想参与到两位小朋友玩沙子的游戏中，但不知道怎样表达，可能只是想轻推一下，告诉他们我想和你们玩，但动作控制不好，用力过猛，在成人看来就成了有意攻击他人。

    对策：

    1.妈妈要理解学习语言阶段的孩子不善表达的难处，理解孩子没有社会交往经验的特点。当孩子第一次与小朋友交往时，有谁告诉过他要说：“我可以和你一起玩吗？”“我来帮助你。”“我想和你玩。”这些礼貌性的文明用语？没有。有谁告诉过他，与人交往时要用嘴说而不是用手“打招呼”？没有。所以，父母有责任在孩子刚迈入社会的门槛时，教给孩子正确的交往策略，教给孩子简单的问候语、请求语等 ......