众说纷纭兴趣班
“你家宝宝上兴趣班了吗？上了什么兴趣班？”“你们知道哪儿的兴趣班不错？”……妈妈们聚到一起时，经常会有人发起兴趣班的讨论。特别是宝宝入园后，不少父母会给宝宝报这样那样的兴趣班。看到别的宝宝开始学习某些才艺后，那些没给宝宝报兴趣班的父母们也开始蠢蠢欲动，谋划着给宝宝学习一项拿得出手的“特长”。确实，在宝宝成长的过程中，尊重宝宝的兴趣和意愿，让宝宝学些才艺很有好处，但是一旦这些与父母的望子成龙和急切、跟风的心态联系到一起，很多事情也就变了味儿。兴趣班也是如此。本期就让我们一起来聊聊兴趣班。
冬天的雨
女儿3岁的时候，我给她报了绘画兴趣班。我觉得兴趣班本身没什么问题，有问题的是家长的心态和方法。因为女儿喜欢画画，在保证自由玩耍时间的情况下，给她报个绘画兴趣班，稳固并提升她的兴趣，培养她的审美情趣，我认为没什么不好。我并不希望她一定要画得多好，只要她开心就行。
可是，在陪女儿上兴趣班的时候，我发现不少家长的心态并没有那么豁达，很多人都是抱着明确的目的和较为功利的心态来上兴趣班，并且给宝宝背负上了“成果”的包袱。一次，绘画课结束后，一个小男孩兴冲冲地拿着自己的作品给等候在外的爸爸看，没想到这位爸爸看到儿子的作品后，立即板起脸说：“你这画的是什么啊？一点都不像!你怎么上的课？”小男孩低着头一声不吭。幸好老师赶紧走过来说：“我觉得他的画很有自己的想法，毕加索的画经常也是什么都不像呢!”这位爸爸听了老师的肯定后，立即笑容满面，抱着儿子又夸又亲。我在一旁内心五味杂陈，很替那个小男孩难过。
学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学跳舞的父母只注重孩子是否能跳一支完整的舞……父母这种只重结果不重过程的心态，给孩子和老师都带来了巨大的压力。其实，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。比如：学习弹琴，手眼耳的协调非常重要，坚持的过程中可以培养孩子的耐性、毅力和战胜困难的能力，这些品质对孩子的未来影响深远。
BB妈：
我对兴趣班并不反感，相反还很热衷。我给BB前后报了好多个兴趣班，并不是想让他一定要学会什么，不过是想从多种尝试中发掘孩子的兴趣。BB3岁时上第一个兴趣班，看到他可以自己面对一个陌生的群体，我高兴儿子真的长大了。后来，在和BB商量后，我又先后给他报了儿童剧团、积木班、美术班、科学实验班、口琴班。
在儿童剧团，通过分配角色、扮演到最后的演出，孩子们在这个快乐的集体里玩着更有趣的“过家家”，BB非常喜欢，也变得勇于表现自己；积木班，孩子们在一堆比家中更有趣更丰富的积木里自由地搭建，配合老师点到为止的引导，孩子的创造力也得到了激发和保护；科学实验班里，BB学到了一些有趣的小实验，也让他学会了观察和思考；口琴和绘画，都让BB多了一项玩乐的项目。
我觉得兴趣班不过是给孩子换了种玩的方式，还帮助孩子建立了一个稳定的朋友圈和良好的规则，也让父母多了观察孩子的机会和视角。只要父母抱定了玩的态度，兴趣班又有何苦？
淡蓝心晴：
我家楼下有个4岁的小女孩，最近周末很少看到她下楼玩。有一次，我在电梯里碰到了小女孩的妈妈，一问才知她妈妈在少年宫给她报了3个兴趣班：英语、舞蹈、小提琴，都是周末上课，所以每个周末小女孩都没空到外面玩。
看到这些因为兴趣班而忙碌的父母和孩子，我挺心痛的。父母在劳碌一周后，大周末的还要陪着孩子在几个兴趣班之间赶场，花了钱也搭上了休息时间；孩子们周一到周五都在幼儿园，也没机会跟爸妈玩，好不容易到了周末，却因为兴趣班依然没法跟父母自在地腻乎在一起。而孩子最需要的就是亲情，就是与父母在一起，每天都有时间自在地玩耍。如果我们忽视孩子的这种需求，用太多的兴趣班剥夺了孩子的闲暇时光，这是违背了孩子的成长需求，使孩子感到疲惫、厌倦，不利于孩子的身心发育和亲子关系的培养，慢慢地，孩子可能会变得不听话、爱发脾气、与父母难以沟通。
所以，兴趣班可以报，但是一定不能盲目和贪多，一次只选择一两项孩子确实有兴趣或者有潜力的，让孩子在玩乐中学习，这就够了。另外，还要选择教学灵活、老师有耐心懂孩子、离家较近的兴趣班，并且价格也要是家庭能够承受的，这样对家长和孩子来说都比较轻松。
大花猫咪：
跟小区里的妈妈们闲聊，发现妈妈们经常在潜意识里就把自己的意愿强加到孩子的身上：有的妈妈觉得自己上学时英语口语和听力不好，所以要求自己的孩子从小就接触英语，早早就让孩子上英语兴趣班；有的妈妈说自己没有特长，在学校读书时一到联欢会就头疼，拿不出节目，于是给孩子报了诸如钢琴、绘画、唱歌之类的兴趣班……
可是，孩子毕竟不是父母的翻版，他是一个独立的个体，有自己的想法和爱好。如果父母把自己的兴趣和想法强加到孩子身上，不但对孩子不公平，同时在学的过程中父母也往往会要求孩子达到某种水平，达不到时可能会责备和训斥，给孩子造成沉重的压力。
每个人都有属于自己的人生，父母们还是放宽心态，给孩子一片自由的成长天地，尊重孩子的兴趣。至于父母自己的理想和心愿，还是自己努力去完成吧!
妞妞妈：
与兴趣班相比，我更看重孩子在生活实践中学到的各种能力和知识。除非是很宽松、适合孩子天性的兴趣班，那些古板地让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课的兴趣班，我根本就不会考虑。与其在这些地方过早地让孩子学成个“小老太”，还不如带着女儿在公园里快乐地奔跑，看看盛开的花朵和慢悠悠爬行的爬虫。
还有，我发现有些家长给孩子报兴趣班时，太急功近利，希望很快就能出成果，可很多才艺，基本功十分重要，如果基本功不扎实，将来可能很难学下去。而这些基本功往往需要练很长时间，短期内父母可能看不到什么成果。, http://www.100md.com(子衿)
冬天的雨
女儿3岁的时候，我给她报了绘画兴趣班。我觉得兴趣班本身没什么问题，有问题的是家长的心态和方法。因为女儿喜欢画画，在保证自由玩耍时间的情况下，给她报个绘画兴趣班，稳固并提升她的兴趣，培养她的审美情趣，我认为没什么不好。我并不希望她一定要画得多好，只要她开心就行。
可是，在陪女儿上兴趣班的时候，我发现不少家长的心态并没有那么豁达，很多人都是抱着明确的目的和较为功利的心态来上兴趣班，并且给宝宝背负上了“成果”的包袱。一次，绘画课结束后，一个小男孩兴冲冲地拿着自己的作品给等候在外的爸爸看，没想到这位爸爸看到儿子的作品后，立即板起脸说：“你这画的是什么啊？一点都不像!你怎么上的课？”小男孩低着头一声不吭。幸好老师赶紧走过来说：“我觉得他的画很有自己的想法，毕加索的画经常也是什么都不像呢!”这位爸爸听了老师的肯定后，立即笑容满面，抱着儿子又夸又亲。我在一旁内心五味杂陈，很替那个小男孩难过。
学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学跳舞的父母只注重孩子是否能跳一支完整的舞……父母这种只重结果不重过程的心态，给孩子和老师都带来了巨大的压力。其实，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。比如：学习弹琴，手眼耳的协调非常重要，坚持的过程中可以培养孩子的耐性、毅力和战胜困难的能力，这些品质对孩子的未来影响深远。
BB妈：
我对兴趣班并不反感，相反还很热衷。我给BB前后报了好多个兴趣班，并不是想让他一定要学会什么，不过是想从多种尝试中发掘孩子的兴趣。BB3岁时上第一个兴趣班，看到他可以自己面对一个陌生的群体，我高兴儿子真的长大了。后来，在和BB商量后，我又先后给他报了儿童剧团、积木班、美术班、科学实验班、口琴班。
在儿童剧团，通过分配角色、扮演到最后的演出，孩子们在这个快乐的集体里玩着更有趣的“过家家”，BB非常喜欢，也变得勇于表现自己；积木班，孩子们在一堆比家中更有趣更丰富的积木里自由地搭建，配合老师点到为止的引导，孩子的创造力也得到了激发和保护；科学实验班里，BB学到了一些有趣的小实验，也让他学会了观察和思考；口琴和绘画，都让BB多了一项玩乐的项目。
我觉得兴趣班不过是给孩子换了种玩的方式，还帮助孩子建立了一个稳定的朋友圈和良好的规则，也让父母多了观察孩子的机会和视角。只要父母抱定了玩的态度，兴趣班又有何苦？
淡蓝心晴：
我家楼下有个4岁的小女孩，最近周末很少看到她下楼玩。有一次，我在电梯里碰到了小女孩的妈妈，一问才知她妈妈在少年宫给她报了3个兴趣班：英语、舞蹈、小提琴，都是周末上课，所以每个周末小女孩都没空到外面玩。
看到这些因为兴趣班而忙碌的父母和孩子，我挺心痛的。父母在劳碌一周后，大周末的还要陪着孩子在几个兴趣班之间赶场，花了钱也搭上了休息时间；孩子们周一到周五都在幼儿园，也没机会跟爸妈玩，好不容易到了周末，却因为兴趣班依然没法跟父母自在地腻乎在一起。而孩子最需要的就是亲情，就是与父母在一起，每天都有时间自在地玩耍。如果我们忽视孩子的这种需求，用太多的兴趣班剥夺了孩子的闲暇时光，这是违背了孩子的成长需求，使孩子感到疲惫、厌倦，不利于孩子的身心发育和亲子关系的培养，慢慢地，孩子可能会变得不听话、爱发脾气、与父母难以沟通。
所以，兴趣班可以报，但是一定不能盲目和贪多，一次只选择一两项孩子确实有兴趣或者有潜力的，让孩子在玩乐中学习，这就够了。另外，还要选择教学灵活、老师有耐心懂孩子、离家较近的兴趣班，并且价格也要是家庭能够承受的，这样对家长和孩子来说都比较轻松。
大花猫咪：
跟小区里的妈妈们闲聊，发现妈妈们经常在潜意识里就把自己的意愿强加到孩子的身上：有的妈妈觉得自己上学时英语口语和听力不好，所以要求自己的孩子从小就接触英语，早早就让孩子上英语兴趣班；有的妈妈说自己没有特长，在学校读书时一到联欢会就头疼，拿不出节目，于是给孩子报了诸如钢琴、绘画、唱歌之类的兴趣班……
可是，孩子毕竟不是父母的翻版，他是一个独立的个体，有自己的想法和爱好。如果父母把自己的兴趣和想法强加到孩子身上，不但对孩子不公平，同时在学的过程中父母也往往会要求孩子达到某种水平，达不到时可能会责备和训斥，给孩子造成沉重的压力。
每个人都有属于自己的人生，父母们还是放宽心态，给孩子一片自由的成长天地，尊重孩子的兴趣。至于父母自己的理想和心愿，还是自己努力去完成吧!
妞妞妈：
与兴趣班相比，我更看重孩子在生活实践中学到的各种能力和知识。除非是很宽松、适合孩子天性的兴趣班，那些古板地让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课的兴趣班，我根本就不会考虑。与其在这些地方过早地让孩子学成个“小老太”，还不如带着女儿在公园里快乐地奔跑，看看盛开的花朵和慢悠悠爬行的爬虫。
还有，我发现有些家长给孩子报兴趣班时，太急功近利，希望很快就能出成果，可很多才艺，基本功十分重要，如果基本功不扎实，将来可能很难学下去。而这些基本功往往需要练很长时间，短期内父母可能看不到什么成果。, http://www.100md.com(子衿)