宝宝不主动打招呼，怎么办？
当您家孩子不主动与人打招呼时，作为家长的您会怎么做呢？
情景再现1：
妈妈带着3岁的铮铮去超市买东西。一进门，同事正好迎面走来……
坏妈妈的做法：
看到同事，妈妈抢先提醒铮铮：“快叫阿姨好!”铮铮则涨红了脸。妈妈生气地责怪道：“怎么这么不懂礼貌呢!”铮铮撅着小嘴就是不说话。
好妈妈的做法：
看到同事从远处走过来，妈妈轻声告诉孩子：好多阿姨都夸我们铮铮有礼貌，前面的阿姨是妈妈的同事，如果你主动向阿姨打招呼的话，她一定非常喜欢你的!铮铮听了妈妈的赞扬，一见到阿姨就更加自信地主动问好。
专家点评：
2岁左右，孩子的自我意识和自尊心开始萌芽，3岁时一些孩子就显示出自己的主见，因此在被父母命令着向他人问候时，自尊心强的孩子会产生逆反情绪，以沉默表示抗议。面对这样的孩子，家长要先鼓励、肯定孩子，使孩子变被动为主动，这样会大大地激发孩子的自我表现欲。
情景再现2：
周末，妈妈带着2岁半的纯纯去理发。一位发型奇特，头发染成红、黄、绿三种颜色的服务员迎接出来，本来就胆小的纯纯马上就躲到了妈妈的身后……
坏妈妈的做法：
看到孩子见了叔叔不但不主动问候，还躲起来，好面子的妈妈一把将纯纯拉了过来，让他喊叔叔好。这时叔叔伸手要摸纯纯，纯纯吓得大哭着又躲到了妈妈的身后，说什么也不肯出来。妈妈非常生气地训斥道：“这个没出息的孩子。”
好妈妈的做法：
妈妈猜想躲在身后的纯纯可能是被叔叔的发型吓到了。于是妈妈一边点头与服务生打招呼，一边用自己的身体挡住孩子的视线，以免对孩子造成二次伤害。妈妈看到店里有个大鱼缸，就对纯纯说：“这里面有个特别大的鱼缸，我们快进去看看都有什么可爱的小鱼吧。”听到有小鱼，纯纯高兴地向屋里跑去。
专家点评：
作为家长，我们首先要了解孩子的心理状态以及此时孩子内心的感受。如果孩子因为胆小等原因出现不愿与人打招呼的局面，以转移话题的方式代替指令性的语言，引导孩子去做他感兴趣的事，才是妈妈明智的做法。因为反复的提醒和批评可能使大家都面临更为严重的尴尬境地，还容易强化孩子的这种行为，以致给孩子的心灵带来更多的伤害。
情景再现3：
周末，家里来了几位客人，妈妈带着5岁的赢赢一起出来迎接。看到来了这么多陌生人，赢赢有些不知如何是好……
坏妈妈的做法：
看到赢赢见了客人不主动问好，妈妈尴尬地说：“这孩子平时挺开朗的呀，现在怎么害羞起来了？”赢赢听了妈妈的话委屈地撇撇嘴，更是一句话也说不出来了。
好妈妈的做法：
妈妈知道今天到家里来的客人赢赢都不认识，就提前告诉孩子：“赢赢，一会儿有几位叔叔阿姨会来咱家做客，妈妈会介绍他们跟你认识的。他们早就听说我们赢赢特别有礼貌，他们最喜欢有礼貌的孩子了。一会儿客人来了，你知道说什么吗？”“知道，向客人问好!”“真好，赢赢真有礼貌!”客人来了之后，妈妈逐一给赢赢介绍：“这是李姨。”“李姨好!”妈妈又指着一位叔叔对赢赢说：“这是张叔叔。”“张叔叔好!”……
专家点评：
如果需要打招呼的不止一两个人，孩子有可能一时不知道如何应对，这是常见的现象。其实孩子也想打招呼，只是不知道如何开口，这就需要父母慢慢引导、帮他们寻找方法，找到突破口。比如：见到同事， 妈妈可以引导孩子说出“阿姨好!”如果孩子说了，即便声音很小，也要及时表扬，并鼓励他：“孩子你真棒，能主动向阿姨问好，妈妈真没想到啊。妈妈相信你下次问阿姨好的时候声音一定会比这次大，好不好？”以此给孩子增强信心。
孩子对自己的评价依赖于成人，爸爸妈妈说他怎样，孩子很自然地认为自己就是什么样子。相对于外向的孩子，害羞的孩子往往缺乏自信，而当着孩子的面说他“害羞”，如同给他贴上了标签，并深深植入其内心，这无疑帮他们为自己的行为找到依据，越发地让他们回避和人打招呼了。
当孩子出现不主动与人打招呼时，家长最好能坦然地接受，而不是去批评、责备、呵斥他，给他贴上胆小、认生的标签，甚至说孩子不懂事。找到恰当的机会，鼓励孩子从小事做起，向他示范一些社交的礼节，家长主动与人打招呼，让孩子慢慢掌握其中的技巧。最重要的是，如果希望孩子有礼貌，家长自己对孩子也要做到彬彬有礼，对孩子使用礼貌语言，对孩子怀有尊重的态度。你怎样对待孩子，孩子就怎样对待外界。, http://www.100md.com(何红)
情景再现1：
妈妈带着3岁的铮铮去超市买东西。一进门，同事正好迎面走来……
坏妈妈的做法：
看到同事，妈妈抢先提醒铮铮：“快叫阿姨好!”铮铮则涨红了脸。妈妈生气地责怪道：“怎么这么不懂礼貌呢!”铮铮撅着小嘴就是不说话。
好妈妈的做法：
看到同事从远处走过来，妈妈轻声告诉孩子：好多阿姨都夸我们铮铮有礼貌，前面的阿姨是妈妈的同事，如果你主动向阿姨打招呼的话，她一定非常喜欢你的!铮铮听了妈妈的赞扬，一见到阿姨就更加自信地主动问好。
专家点评：
2岁左右，孩子的自我意识和自尊心开始萌芽，3岁时一些孩子就显示出自己的主见，因此在被父母命令着向他人问候时，自尊心强的孩子会产生逆反情绪，以沉默表示抗议。面对这样的孩子，家长要先鼓励、肯定孩子，使孩子变被动为主动，这样会大大地激发孩子的自我表现欲。
情景再现2：
周末，妈妈带着2岁半的纯纯去理发。一位发型奇特，头发染成红、黄、绿三种颜色的服务员迎接出来，本来就胆小的纯纯马上就躲到了妈妈的身后……
坏妈妈的做法：
看到孩子见了叔叔不但不主动问候，还躲起来，好面子的妈妈一把将纯纯拉了过来，让他喊叔叔好。这时叔叔伸手要摸纯纯，纯纯吓得大哭着又躲到了妈妈的身后，说什么也不肯出来。妈妈非常生气地训斥道：“这个没出息的孩子。”
好妈妈的做法：
妈妈猜想躲在身后的纯纯可能是被叔叔的发型吓到了。于是妈妈一边点头与服务生打招呼，一边用自己的身体挡住孩子的视线，以免对孩子造成二次伤害。妈妈看到店里有个大鱼缸，就对纯纯说：“这里面有个特别大的鱼缸，我们快进去看看都有什么可爱的小鱼吧。”听到有小鱼，纯纯高兴地向屋里跑去。
专家点评：
作为家长，我们首先要了解孩子的心理状态以及此时孩子内心的感受。如果孩子因为胆小等原因出现不愿与人打招呼的局面，以转移话题的方式代替指令性的语言，引导孩子去做他感兴趣的事，才是妈妈明智的做法。因为反复的提醒和批评可能使大家都面临更为严重的尴尬境地，还容易强化孩子的这种行为，以致给孩子的心灵带来更多的伤害。
情景再现3：
周末，家里来了几位客人，妈妈带着5岁的赢赢一起出来迎接。看到来了这么多陌生人，赢赢有些不知如何是好……
坏妈妈的做法：
看到赢赢见了客人不主动问好，妈妈尴尬地说：“这孩子平时挺开朗的呀，现在怎么害羞起来了？”赢赢听了妈妈的话委屈地撇撇嘴，更是一句话也说不出来了。
好妈妈的做法：
妈妈知道今天到家里来的客人赢赢都不认识，就提前告诉孩子：“赢赢，一会儿有几位叔叔阿姨会来咱家做客，妈妈会介绍他们跟你认识的。他们早就听说我们赢赢特别有礼貌，他们最喜欢有礼貌的孩子了。一会儿客人来了，你知道说什么吗？”“知道，向客人问好!”“真好，赢赢真有礼貌!”客人来了之后，妈妈逐一给赢赢介绍：“这是李姨。”“李姨好!”妈妈又指着一位叔叔对赢赢说：“这是张叔叔。”“张叔叔好!”……
专家点评：
如果需要打招呼的不止一两个人，孩子有可能一时不知道如何应对，这是常见的现象。其实孩子也想打招呼，只是不知道如何开口，这就需要父母慢慢引导、帮他们寻找方法，找到突破口。比如：见到同事， 妈妈可以引导孩子说出“阿姨好!”如果孩子说了，即便声音很小，也要及时表扬，并鼓励他：“孩子你真棒，能主动向阿姨问好，妈妈真没想到啊。妈妈相信你下次问阿姨好的时候声音一定会比这次大，好不好？”以此给孩子增强信心。
孩子对自己的评价依赖于成人，爸爸妈妈说他怎样，孩子很自然地认为自己就是什么样子。相对于外向的孩子，害羞的孩子往往缺乏自信，而当着孩子的面说他“害羞”，如同给他贴上了标签，并深深植入其内心，这无疑帮他们为自己的行为找到依据，越发地让他们回避和人打招呼了。
当孩子出现不主动与人打招呼时，家长最好能坦然地接受，而不是去批评、责备、呵斥他，给他贴上胆小、认生的标签，甚至说孩子不懂事。找到恰当的机会，鼓励孩子从小事做起，向他示范一些社交的礼节，家长主动与人打招呼，让孩子慢慢掌握其中的技巧。最重要的是，如果希望孩子有礼貌，家长自己对孩子也要做到彬彬有礼，对孩子使用礼貌语言，对孩子怀有尊重的态度。你怎样对待孩子，孩子就怎样对待外界。, http://www.100md.com(何红)