激发宝宝的合作潜能(2)
2.和宝宝一起在家做情景表演。宝宝们经常会发生一些小小的冲突，处理好这些冲突也就掌握了一定的合作技能。宝宝和伙伴玩耍时因为什么事发生了冲突呢？事后和宝宝讨论一下，有哪些处理办法，不同应对方式的不同后果。在家和宝宝一起扮演一下这些冲突的场景，让宝宝模拟自己的处理办法。
3.利用绘本。有些绘本是有人物分工的。4岁的宝宝不再是被动地听故事，而是已经能够融入故事中了。和宝宝一起表演故事中的场景，也能帮助宝宝学习处理问题的不同方式，积累不同的交往语言。
5岁宝宝的激发方案
合作特点：合作日益增多，形成一些合作技巧
宝宝的表现：
点点在玩拆装玩具的游戏，但是他遇到了一些小问题。“这个椅子总是晃晃悠悠，我拧不下来螺丝。”乐乐听到了：“我扶着，你来拆吧。”点点念谜语书，乐乐听到了，提出了一个建议：“你认识的字多，你来念谜语，我来猜谜语吧。”玩了一会儿，两个人还不过瘾。点点说：“我们自己编谜语吧，先把自己编的谜语画下来，然后我猜你的谜语，你猜我的谜语。”两人玩了整整一下午。
解读宝贝：
◎5岁以上的宝宝，不再总喜欢父母陪着玩了，他们更喜欢和小伙伴一起玩游戏。
◎他们有了固定的玩伴，而且不用成人提示，也会主动出现一些合作。
◎他们很喜欢和同伴分享自己的想法，当同伴的想法和自己的有出入时，他们会主动提出自己的意见，甚至会努力说服同伴。
◎他们不仅仅关心同伴在做什么，还很关心同伴在想什么。“乐乐会不会生我的气？他还会喜欢我吗？”
◎他们会主动询问同伴的感受：“你愿意参加我的生日会吗？”
◎在游戏之前，他们会分享自己的想法，不会强行让别人接受自己的想法，而是合理地采纳伙伴的意见。这使得进一步合作成为可能。
激发合作方案：
1.多玩棋类游戏。五子棋、对角棋、跳棋等等，这种两两对弈的棋类游戏，会让这个时期的宝宝爱不释手。他们不仅仅要猜度对方会走哪一步，还要依据对方的举动，思考自己下在哪里既能阻止对方的进攻又可以发展自己的棋子。在游戏中，宝宝们要遵守一定的规则，这些都是合作中需要用到的，比如：尊重他人的意见，揣度别人的想法，制定共同的规则，等等。
2.从传统游戏中吸收智慧。不少传统游戏都是促进宝宝们合作的，比如丢沙包、跳皮筋、跳大绳等。在丢沙包中，宝宝们先要想办法决定谁和谁一组，谁当自由人，如何帮助没有过关的伙伴“活”过来。
3.策划家里的大型活动。请宝宝参与家庭事务的管理，比如家里可以有怎样的规则，如何让所有的人都遵守规则，违反规则的人可以如何处罚。管理中蕴含了很多合作的契机，针对家庭中的特殊时刻组织一些特别活动，比如爸爸的生日会，宝宝和妈妈一起合作策划，妈妈充当后援支持，多让宝宝动脑筋想办法。家里的很多事情都可以和宝宝一起商量，这样会促进宝宝和伙伴的智力合作、想法合作。, 百拇医药(寇丽娟)
3.利用绘本。有些绘本是有人物分工的。4岁的宝宝不再是被动地听故事，而是已经能够融入故事中了。和宝宝一起表演故事中的场景，也能帮助宝宝学习处理问题的不同方式，积累不同的交往语言。
5岁宝宝的激发方案
合作特点：合作日益增多，形成一些合作技巧
宝宝的表现：
点点在玩拆装玩具的游戏，但是他遇到了一些小问题。“这个椅子总是晃晃悠悠，我拧不下来螺丝。”乐乐听到了：“我扶着，你来拆吧。”点点念谜语书，乐乐听到了，提出了一个建议：“你认识的字多，你来念谜语，我来猜谜语吧。”玩了一会儿，两个人还不过瘾。点点说：“我们自己编谜语吧，先把自己编的谜语画下来，然后我猜你的谜语，你猜我的谜语。”两人玩了整整一下午。
解读宝贝：
◎5岁以上的宝宝，不再总喜欢父母陪着玩了，他们更喜欢和小伙伴一起玩游戏。
◎他们有了固定的玩伴，而且不用成人提示，也会主动出现一些合作。
◎他们很喜欢和同伴分享自己的想法，当同伴的想法和自己的有出入时，他们会主动提出自己的意见，甚至会努力说服同伴。
◎他们不仅仅关心同伴在做什么，还很关心同伴在想什么。“乐乐会不会生我的气？他还会喜欢我吗？”
◎他们会主动询问同伴的感受：“你愿意参加我的生日会吗？”
◎在游戏之前，他们会分享自己的想法，不会强行让别人接受自己的想法，而是合理地采纳伙伴的意见。这使得进一步合作成为可能。
激发合作方案：
1.多玩棋类游戏。五子棋、对角棋、跳棋等等，这种两两对弈的棋类游戏，会让这个时期的宝宝爱不释手。他们不仅仅要猜度对方会走哪一步，还要依据对方的举动，思考自己下在哪里既能阻止对方的进攻又可以发展自己的棋子。在游戏中，宝宝们要遵守一定的规则，这些都是合作中需要用到的，比如：尊重他人的意见，揣度别人的想法，制定共同的规则，等等。
2.从传统游戏中吸收智慧。不少传统游戏都是促进宝宝们合作的，比如丢沙包、跳皮筋、跳大绳等。在丢沙包中，宝宝们先要想办法决定谁和谁一组，谁当自由人，如何帮助没有过关的伙伴“活”过来。
3.策划家里的大型活动。请宝宝参与家庭事务的管理，比如家里可以有怎样的规则，如何让所有的人都遵守规则，违反规则的人可以如何处罚。管理中蕴含了很多合作的契机，针对家庭中的特殊时刻组织一些特别活动，比如爸爸的生日会，宝宝和妈妈一起合作策划，妈妈充当后援支持，多让宝宝动脑筋想办法。家里的很多事情都可以和宝宝一起商量，这样会促进宝宝和伙伴的智力合作、想法合作。, 百拇医药(寇丽娟)