图画书培养“全优”宝宝(2)
爸妈可以这样做
1.对于较小的宝宝，爸妈可以尝试着提问“小布鲁诺手中拿着的是什么呢”？
2.这个时候，宝宝开始把看到的事物与自己的经验相结合，爸妈可辅助其回忆自己最心爱的礼物，给宝宝以表达和思考的机会。
3.在宝宝熟悉主人公小布鲁诺之后，翻页就是书名标题页，上面有一位被框在镜框里的黑白照片夺人眼球，那就是小布鲁诺的爷爷，西装革履、胡子斑白，与故事主题相呼应。爸妈们可以自由发挥想象，讲几个小布鲁诺与爷爷相处得其乐融融的场景。至此，故事讲述的准备工作告一段落。
Step3：第1页～第4页
紧接着，故事的帷幕就真正拉开了。故事开篇(图画书的第1页至第4页)，个头不高的小布鲁诺好奇地抱着一只小狗，向棺材中的爷爷张望。他想知道爷爷到底有没有穿西装。忽然，有人把他抱了起来。小布鲁诺突然大叫：“爷爷根本没死 ......
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1.对于较小的宝宝，爸妈可以尝试着提问“小布鲁诺手中拿着的是什么呢”？
2.这个时候，宝宝开始把看到的事物与自己的经验相结合，爸妈可辅助其回忆自己最心爱的礼物，给宝宝以表达和思考的机会。
3.在宝宝熟悉主人公小布鲁诺之后，翻页就是书名标题页，上面有一位被框在镜框里的黑白照片夺人眼球，那就是小布鲁诺的爷爷，西装革履、胡子斑白，与故事主题相呼应。爸妈们可以自由发挥想象，讲几个小布鲁诺与爷爷相处得其乐融融的场景。至此，故事讲述的准备工作告一段落。
Step3：第1页～第4页
紧接着，故事的帷幕就真正拉开了。故事开篇(图画书的第1页至第4页)，个头不高的小布鲁诺好奇地抱着一只小狗，向棺材中的爷爷张望。他想知道爷爷到底有没有穿西装。忽然，有人把他抱了起来。小布鲁诺突然大叫：“爷爷根本没死 ......
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