【摘 要】本活动为大班科学活动，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：能发现生活中许多问题都可以用数学的方法解决，尝试用一些数学的方式解决生活中的小问题。当孩子们在户外活动中产生了对大树的粗细探究兴趣后，我根据幼儿特点设计了本次活动，旨在让幼儿尝试通过自然测量解决自己生活中出现的问题。

    【关键词】科学;测量;大树

    在我们幼儿园旁边有一片美丽的大草坪，草坪上有许多大小不一的树，当我们进行户外活动时，孩子们总是喜欢抱抱它们、摸摸它们，时不时有孩子冒出一句“我的树最粗”……还有的小朋友尝试用自己的小手量量树有多粗，到底哪棵树更粗呢？我们需要借助什么工具才能帮我们找出最粗的大树呢？

    发现了孩子们的探索兴趣后，我便抓住了这一契机，设计了大班科学活动《我给大树量一量》。本活动旨在让幼儿在探索活动中积极动脑 ......