【摘 要】在现阶段的教育教学中，德育是不可缺少的一部分，对学生的成长和发展具有重要意义。因此，对于高中阶段的教学而言，教师需要将德育渗透课堂教学之中，让学生在学习科学文化知识的同时，得到德育的浸润，促进学生的高效发展，也促使学生成为品德与知识兼备的优秀人才。

    【关键词】高中阶段;德育渗透;课堂教学;策略研究

    高中阶段是学生受教育生涯中的一个特殊阶段，在这一阶段，学生面对的压力增大，教育教学对学生的要求提升，学生需要获得能力的强化，这对学生来说既是挑战也是机遇。为此，教师需要对课堂教学进行不断的优化。同时，教师还需要注重德育在课堂教学中的渗透，没有德育渗透的高中教学是不完整的。所以，教师既需要进行德育渗透，还需要不断提升德育渗透的效果。因此，教师需要根据不同的教学课程选择不同的德育渗透方式，以此来提升德育渗透的程度，加深学生对德育内容的思考。故而，本文从以下几个方面入手对在高中课堂教学中的德育渗透策略进行研究。

    一、将德育与案例进行结合

    在高中阶段的课堂教学中 ......