【摘 要】在实施素质教育的今天，“乐学”是教学的宗旨和前提。各学科教师应快速将教学理念由关注升学率、学习成绩提升等转移到学生学习兴趣的培养上来。本文着重针对小学生的年龄特点和心理特征，结合小学英语的学科特点，提出了几点激发小学生英语学习兴趣的有效策略，以期能够为广大一线小学英语教师提供些微参考。

    【关键词】小学英语;学习兴趣;激发;策略

    小学阶段是学生语言思维和能力快速发展的重要阶段，在这一时期培养学生浓厚的英语学习兴趣，能够为今后的深入学习奠定坚实的基础。然而，在传统教学中，大多数小学英语教师把夯实学生的英语基础当成了教学重点，而忽略了学习兴趣的激发和保持，导致整堂英语课中充斥着单词的听、读、写、背以及句型教学，使教学气氛沉闷压抑，学生的学习兴趣也渐渐降低。对此，小学英语教师在教学中，一定要注重研究激发学生学习兴趣的有效策略，努力为学生创设轻松、愉悦的学习环境，提高小学英语教学的形象性、趣味性和交际性，从而促使学生的英语综合能力得到锻炼和提高。

    一、精心设计课堂导入

    小学生大多贪玩 ......