【摘 要】随着现在全球化的发展，英语学习变成了我们学习路上的要点科目。为了满足新课改的教学要求，教师也在小学英语教学中不断改进自己的教学方法，促使学生们提高对英文的喜爱度。在小学英语教学的过程中，教师要引导学生们去纠正自己的英文基础发音，在夯实基础的前提下更好地与同学们一起对英语学科深度的探索和学习。本文就对在小学英语阅读的课堂教学过程中教师们运用的有效教学策略进行了一些探讨。

    【关键词】小学英语;阅读教学;有效策略;行动研究

    小学英语教学的课堂是教师最难以把握的一个阶段，因为在这个阶段中正是提升小学生对英语学习兴趣的阶段。在小学英语的阅读课堂上，教师要适时地控制讲课声音的大小、讲课速度的快慢，这些教学的因素都会影响学生的上课注意力。因此，教学课堂的有效性在整个小学英语的教学过程中显得尤为重要，英语教学的有效性通常表现在课堂教学过程中，学生可以在教师营造的课堂中汲取有用的知识去不断填充积累自己，获得进一步发展。

    一、发散学生阅读思维 ......