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编号:13845831
幼儿教育小学化的负面影响及应对策略
http://www.100md.com 2020年4月1日 《家庭·育儿》 202004
幼儿教育“小学化”,探究
     【摘 要】在幼儿教学当中,现时期的教学教育存在着非常明显的小学化倾向,这样的学习环境将会致使幼儿在幼儿园当中就承受着非常大的学习压力;会导致幼儿产生一定程度的心理压力以及学习压力;会对幼儿欢快的童年时光造成极大程度的影响。因此,在实际进行教育的过程当中,教师应进一步转变幼儿教育“小学化”的状况,在对幼儿进行教学的过程当中应当充分考虑幼儿发育以及成长的规律,使幼儿可以在和谐的环境当中慢慢成长,不让幼儿形成学习的压力,站在幼儿的角度对幼儿进行教学,进一步转变幼儿教学“小学化”的状况。

    【关键词】幼儿教育“小学化”;负面影响;应对策略;探究

    一、幼儿教育“小学化”对幼儿带来的负面影响

    (一)对幼儿的正常成长造成影响

    在对幼儿进行教学的过程当中,若存在非常严重的小学化状况,会对幼儿的健康成长带来非常严重的负面影响。幼儿园阶段是幼儿成长以及进展的主要阶段,幼儿无法做到注意力极度集中,也不具有较为强烈的自制能力。这个时候,若教师在进行教学的过程当中要求幼儿长期处在集中注意力的状态 ......

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