【摘 要】体育训练是让感觉失调的特殊学生康复行之有效的教学方式，它既可以对学生的感觉器官产生影响，也能够让他们的心理发生变化。因此教师应该重视小学体育教学，让特殊学生获得最大程度的康复，让他们获得更加健康、快乐的发展。本文基于此点，针对特殊学生的运动、注意、平衡以及协调等方面的能力，概述了体育对这些能力的康复作用。

    【关键词】小学体育;特殊学生;康复作用

    特殊学生从运动层面上来讲，指的是伴有四肢、手眼不协调、平衡感以及注意力不集中，导致运动能力较差以及会的运动项目较少的学生。体育训练是利用这些学生个体发育过程中神经系统的可塑性，对他们的听觉、视觉、基础感觉、平衡感以及空间知觉等方面进行刺激，达到康复的目的，让他们获得更加健康的成长和发展。

    一、小学体育对特殊学生的康复作用

    (一)对特殊学生身体机能发展的作用

    因为特殊学生身体不协调的原因，他们在走路的时候都存在步子走不直、歪歪扭扭的情况，所以他们更不可能掌握复杂的动作技能。做操的时候他们左右手动作变换能力差，甚至伸了手不会踢腿，这种其实是不利于学生身体素质发展的 ......