【摘 要】随着社会的发展和科技的不断进步，多媒体技术逐渐应用到教育的各个领域，在幼儿的学前教育阶段应用多媒体等信息技术手段，能更好地促进幼儿的思维发展。而随着教育素质的不断推行，幼儿在艺术领域的教育活动也备受关注，因此，如何在幼儿的艺术教育领域发挥多媒体技术的价值，逐渐成为教学工作者重点关注的教学问题。基于此，本文针对多媒体在幼儿园艺术领域活动中的运用展开简要的分析与探讨。

    【关键词】多媒体;幼儿园;艺术领域;活动

    随着素质教育改革的不断深入，人们逐渐意识到幼儿艺术教育的重要性，虽然幼儿的年龄普遍偏低，但幼儿的兴趣却十分广泛，对于事物有较强的探索欲望，幼儿教师可以利用多媒体等现代信息技术手段进行辅助教学，将幼儿学前教育中枯燥的知识，以视频或图像等形式对幼儿进行直观的展示，从而摆脱传统教学模式的束缚，突出幼儿学习中的重点及难点，培养幼儿的学习热情，从而提高幼儿的想象力与创新能力。

    一、多媒体在幼儿园艺术领域活动中的运用之初探

    (一)通过多媒体技术手段展现活动情境

    所谓“兴趣才是最好的老师”，在幼儿园的学前教育中 ......