【摘 要】幼儿美术教育对幼儿有着认知世界的艺术启蒙作用，同时能培育幼儿对艺术的感悟与欣赏能力，也能为今后的文化艺术教育的熏陶奠定基础。所以在幼儿时期就要适当地对幼儿进行创造力与美术技能的共同培养与发展，这能对幼儿未来的学习方面提供认知帮助，更能在日后发展中培养幼儿主动认识世界、表达自我、抒发情感的能力。

    【关键词】幼儿教育;创造;美术

    幼儿阶段是儿童大脑发育的关键时期，是每个人一生中受教育最基础的时间段，在此时开展幼儿美术教育，不仅能发掘他们对事物的认知功能，使他们尽可能地感知这个世界，最大限度上培养他们的艺术审美与鉴赏能力，更能影响他们对色彩、造型、线条等美术形式的创造能力的发展。

    一、脚踏实地，科学地制定教学目标

    幼儿阶段正是奠定人一生中发展基调的关键时期，制定科学的教学目标是一名优秀教师的首要职责。教师不仅要充分考虑到教学中的实际情况，更要注重幼儿创造的能力与美术技能的协同发展。教师在设计教学目标与计划的时候要避免空泛化、笼统化，最好应该将每一步教学步骤都详细列出，才会对实际的教学活动起到指导作用。

    例如：在对小班的幼儿进行美术教育时 ......