【摘 要】在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中说道：“在幼儿园一日生活里，创设宽松、自由、丰富的活动环境，尊重幼儿的兴趣和需求，让幼儿自主的选择，主动的发展。”这句话充分说明了一个新的教育理念：让幼儿主动探索、主动发现、主动学习、主动发展。尊重孩子，欣赏孩子的想法，提供平台让幼儿自由发展。

    【关键词】自主;创设;游戏

    一、游戏创设前的准备

    (一)兴趣是根本

    由幼儿去参观了邻瑞广场以后，幼儿在回到幼儿园画了很多有关“我看到的邻瑞广场”中，有很多孩子都画了西西弗书店里的场景。隔天下午的区域活动中，有两个孩子正在阅读区看书，晨晨说：“这本书和我昨天在西西弗书店里看到的书一样的!很好看的!”“西西弗书店我一直去的，那里有很多很多的书，而且摆放得整整齐齐的”佳佳说。“我们阅读区，也是有很多的书的!”“那我们把阅读区变成我们的西西弗书店吧!”幼儿你一言，我一句的，就此展开他们的讨论。

    (二)交流是关键

    教师也根据幼儿的兴趣和想法。就在活动中我们一起讨论怎样来开展我们的书吧 ......