【摘 要】美术在幼儿园的素质教育中占有比较重要的地位，其不仅能丰富幼儿的幼儿园生活，还能提升幼儿的美育水平，就此，本文主要从给予自由空间、联系实际生活、借助信息技术三方面入手，简要分析幼儿园美术教学的有效策略。

    【关键词】幼儿园;美术教学;兴趣;灵感;想象

    随着社会的进步和人们思想观念的优化，各方面对幼儿园学前教育的关注度越来越高，学前教育已经不能仅仅局限于对幼儿的文化知识教育，而是要更加注重对幼儿生活常识和成长技能的教育，因此，幼儿园美术作为幼儿园中主要的美育学科，其在学前教育中的地位随之越来越重要，而如何激发幼儿的美术学习兴趣、提升幼儿的美术技能也成为幼儿园教师在美術教学中的重要任务。基于此，本文笔者立足自身幼教经验，对如何提升幼儿园美术教学的有效性进行简要分析如下。

    一、给予自由空间，激发幼儿美术兴趣

    幼儿园的幼儿年龄比较小，天性爱玩、好动，不喜欢过多的束缚和限制，而且在比较约束的环境中也不利于幼儿潜能的发挥 ......