幼儿园美术教学活动中的误区与有效性策略探讨
【摘 要】在社会主义经济水平不断提高的今天,我国各方面都得到了很大程度的发展,教育事业也在不断地深化和改革。就从目前的情况看来,幼儿园教育在教育事业当中占据着非常重要的地位,美术教学也是其中最为重要的一部分之一,不过部分幼儿园在实际的美术教学过程当中往往会受到很多因素的影响,从而导致教学工作会步入误区,对教学效果也会带来很大程度的影响。所以,幼儿园要对美术教学活动予以足够的重视,并且根据实际的情况来对相关问题进行充分分析,这样才能够对有效性策略进行应用。【关键词】幼儿园;美术教学活动;误区;有效性策略
一、幼儿园美术教学活动当中存在的误区
(一)忽视了幼儿的性格特点,缺乏明确的教学目标
幼儿园在开展各项教学活动的主要主要目的在于实现教学目标,教学目标往往对教学方向有着非常重要的影响,没有明确的目标,就会导致教学达不到预期的效果。就从当前的情况看来,部分幼儿园美术教师往往将工作重心放在了提高幼儿自身的绘画能力和对绘画的掌握程度当中,这样不仅会导致教学目标变得更加片面化,而且幼儿无法进行充分的学习。另外,教师将重点放在幼儿的绘画步骤和方法掌握过程当中 ......
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