【摘 要】自信心不仅是一种健康的心理状态，还是一种出色的心理素质。幼儿时期是培养自信心的关键时期，并对幼儿以后身心健康的发展奠定了良好的基础。教师在教学中根据幼儿的成长特点及兴趣爱好，为幼儿制定合理的自信心培养计划，同时认识到信心训练的价值，在课堂教学中积极地进行练习，帮助幼儿树立自信心，并通过积极参加各种有趣的活动，鼓励幼儿展现自己，促进幼儿的全面发展。

    【关键词】幼儿园;幼儿;自信心;培养策略

    随着素质教育的不断深入，教师在进行教学时不仅要注重幼儿认知能力的培养，还应该注重幼儿自信心的培养。自信心是推动人前进的动力，还是促使人成功的必然因素。因此作为幼儿教学工作的教师，应该积极改变教学策略，制定适合幼儿自信心培养的活动，促进幼儿自信心的增强。

    一、幼儿自信心培养的重要性

    培养幼儿的自信心不仅可以有效地激发幼儿的潜能，使幼儿变得性格外向活泼开朗，乐于表达，对于幼儿的语言交际能力起到良好的促进作用。反之，幼儿缺乏自信心，在遇到任何困难及问题时，时常会受到外界的影响，做事优柔寡断，不敢做任何尝试或轻易放弃。而这种情况，对于幼儿今后的学习和发展 ......