【摘 要】学生的大部分时间是在校园内度过的，学校文化、课堂教学、学校活动都是提升学生在校幸福感的重要因素。教师应该努力探寻开启学生幸福大门的钥匙，把提高学生的幸福感作为教育的不懈追求，为学生的终身发展和幸福打下坚实的基础!

    【关键词】幸福感;路径;文化;课堂;活动

    一、让文化成为学生幸福的阵地

    我校自1908年創办起，具有深厚的历史文化积淀，深受吴地水土滋养和熏陶，在幸福教育的理念下，现在学校对“吴”文化进行了深入挖掘和解读，以“汇聚每一种精彩 成就每一个梦想”作为办学理念，用一种形象的、具体化的语言对校园文化进行传播。我校的校园文化载体即是“吴”文化，吴文化的核心就是兼容并蓄，和乐共生。而一切在于“汇”字，汇聚每一个人的智慧，分享每一个人的快乐。汇智·汇乐的校风就是据此而提出来的。惠爱·惠知的教风是由学校的“吴”文化价值体系衍伸出来的，是我校教师风貌的整体展现。“吴”文化的目标就是成就每一个人的梦想，让每一个人都能慧具能力。要求学生能做到知行合一，不断前行，有利于学生健康快乐地成长，是学生学习成长的动力。

    学校高度重视具有特色校园文化的建设 ......