【摘 要】作为幼儿进入学校的前期教育，幼儿园的教育对于幼儿时代的身心成长有着至关重要的作用。因此，系统性地提升学前教育的质量，是学前教育工作者需要解决的问题。结合当前学前教育中存在的小学化现象，教师要明确目前出现小学化现象的原因，并能有效避免，促进幼儿享受童年的乐趣，让幼儿能健康快乐地成长。

    【关键词】学前教育;幼儿园;小学化现象;教学问题

    就目前的学前教育来说，很多家长对于幼儿提出了不符合幼儿年龄阶段的期望，如认字、算术等，攀比心理严重的家长，对学前教育提出了很多要求，这也给予了幼儿教师很多压力。导致不少幼儿园为了吸引幼儿，设计出多种多样的活动，这些活动本身是为了让幼儿学知识，培养幼儿分析问题和解决问题的能力，而不是为了培养幼儿良好的思维习惯和行为习惯，幼儿在幼儿园接受的教育与小学阶段的教育无异。这是学前教育小学化的严重体现，幼儿的学习和生活缺乏自由和个性，心理教育也存在不同程度上的欠缺。那么，如何才能有效纠正学前教育小学化现象呢？

    一、有效培养教师的综合素质

    作为幼儿在幼儿园直接面对的对象，幼儿教师的教育水平和执教能力，直接影响幼儿的发展 ......