【摘 要】在新一轮基础教育课程改革模式逐步推进的形势下，传统的教育观念、教学方法、模式和策略已经不合时宜，高中历史教学面临着全新的任务和要求，需进行全方位的转变与创新，以取得高效率、高质量的教学效果，引领并促进学生的全方面发展。基于此，本文将结合教学实践经验，从精选教材内容设问、开展课堂讨论活动、结合现代媒体教学三个层面出发，系统且全面地分析新课改模式下高中历史教学的有效策略和科学方法。

    【关键词】新课改模式;高中历史;教学策略

    历史是高中阶段教育体系的重要组成部分，高中历史教师要顺应新课改发展变化，彻底摆脱傳统思想观念的束缚，以现实学情为出发点推进历史教学策略的全面革新，建构科学且有效的教学模式，提升高中历史教学的实效性，为新课改的发展和素质教育的实施贡献力量。

    一、精选教材内容设问

    设问是科学有效的教学方式，能够在巩固学生知识理解与掌握的同时，引领学生的独立思考和自主探究。所以，在新课改模式下，高中历史教师需要彻底地转变过去灌输式的教学方式和策略，对历史教材进行全面、深入且细致的研读，精心选择其中的重点、难点和要点知识内容 ......